[问题探索与操作方法之一]如何激发学生对民乐的兴趣和热情?     

吉玉萍  刘静 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(9):27-28

问题: 民乐凝聚着中华民族优秀的民族精神,它博大精深的内涵,韵雅和谐的旋律,能强烈地震撼学生的心灵,培养学生音乐感受和审美能力,陶冶他们的情操,增强他们的民族自豪感.  相似文献   

构建和谐校园人际关系的对策思考   总被引：4，自引：0，他引：4  

孙建华  吉玉萍 《教育与职业》2007,(36):51-53

构建和谐校园是构建和谐社会的基础，构建校园和谐的人际关系又是构建和谐校园的根本所在，也是衡量教育工作水平的一个重要方面。校园人际关系主要包括师生关系、同学关系和同事关系。高校应以协调发展为核心，以稳定有序为原则，以人为本，建立和谐的师生关系、同学关系与同事关系，以促进党的教育事业积极健康地发展。  相似文献   

元遗山言情词初探     

吉玉萍 《常州师专学报》2002,20(1):50-52

元遗山虽以诗鸣世，但词的成就亦很高，尤其是他的言情词。本主要从四个方面论述了其言情词的特色及其形成原因。一是深曲委婉，缠绵悱恻的相思离别之词；二是一些“缘事而发”、“即事名篇”，大胆讴歌纯洁爱情，深刻批判封建礼教的词；三是一些“言近旨远”、“寄慨遥深”之作；四是真挚动人的悼亡之作。词人以“亦雄浑，亦博大”的壮词为主，但也创作了如此之多的言情佳作，究其原因有如下几个方面：即词人对情的极度的推崇，词人的叛逆精神和当时的形势所迫。  相似文献   

【问题探索与操作方法之一】 如何激发学生对民乐的兴趣和热情?     

吉玉萍  刘静 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(18)

问题：民乐凝聚着中华民族优秀的民族精神,它博大精深的内涵,韵雅和谐的旋律,能强烈地震撼学生的心灵,培养学生音乐感受和审美能力,陶冶他们的情操,增强他们的民族自豪感。我们在组织民乐队和进行民乐教学的时  相似文献   

网络环境下构建高校思想政治工作新模式     

孙建华  吉玉萍 《现代教育科学》2003,(3):112-113

本文根据网络信息时代的特点和要求，提出高校思想政治工作应当努力构建传统与网络思想政治教育相结合的教育模式，教育性与娱乐性相结合的工作模式，服务性与导向性相结合的沟通模式，先进性与广泛性相结合的思想模式，共性与个性相结合的交流模式。  相似文献