第十三章“感受概率”学习指导     

吉阿琴 《中学数学月刊》2011,(10):58-64

【本章概述】 初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的（即随机的）;会区分确定事件、必然事件、不可能事件和随机事件,知道随机事件发生的可能性（即概率）有大有小;在具体情境中了解概率的意义,通过试验获取事件发生的频率,知道大量重复试验的频率可作为事件发生概率的估计值;通过猜想、试验、记录并分析试验结果等实践活动过程,培养和发展随机的观念,  相似文献   

圆中数学思想大盘点     

吉阿琴 《初中生》2012,(33):35-37

数学思想是数学知识的重要组成部分,是解决数学问题的金钥匙,是数学的灵魂.在圆的学习中,常用到如下数学思想:  相似文献   

第十三章“感受概率”学习指导     

吉阿琴 《中学数学月刊》2011,(3):58-64

【本章概述】初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的（即随机的）;会区分确定事件、必然事件、不可能事件和随机事件,知道随机事件发生的可能性（即概率）有大有小;在具体情境中了解概率的意义,通过试验获取事件发生的频率,  相似文献   

“代数式”中的思想方法     

吉阿琴 《初中生世界(初三物理版)》2013,(10):46-47

数学思想方法是数学的灵魂,是解决数学问题的金钥匙．在“代数式”这一章中就有许多重要的数学思想方法需要我们去挖掘、提炼、应用,归纳起来主要有以下几点．  相似文献