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1.
吉霞 《教育教学论坛》2011,(30):180-181
教育学是高等师范院校非教育学专业的每一名师范生必修的专业基础公共课程,对师范生的教学理论知识及教学技能的培养起着举足轻重的作用,但近年来教育学课程在实际教学中却存在很多问题。本文就高等师范院校中教育学课程存在的问题进行分析,并提出相应的改进策略。  相似文献   
2.
吉霞 《师道》2007,(8):45
在一个提倡和谐的年代,每当看到一个个鲜活的生命只是因为一点点的不和谐,便命丧黄泉,真是一种难过和无名的悲哀.……  相似文献   
3.
吉霞 《师道》2007,(7):45-45
在一个提倡和谐的年代,每当看到一个个鲜活的生命只是因为一点点的不和谐,便命丧黄泉,真是一种难过和无名的悲哀。[第一段]  相似文献   
4.
吉霞 《师道》2008,(11):21-23
今年是改革开放30周年,凡睁眼睛看世界的人,都不得不承认,这30年,中国的巨大变化,涉及社会生活中的每一个细胞。正因为如此,全社会才都进行思考、总结!这些思考、总结并不是简单地总结改革成功了还是改革失败了,而是要本着以利于今后更大的发展的角度,去思考,去总结,这也是国人几千年来的传统,只有在总结中,回顾过去,展望未来,坚持正确的,修正错误的,中华民族才得以繁衍生息。作为全国千千万万个教育改革的受益者之一,我想就教育“改革”谈点自己的体会和思考,不当之处,还望指教。  相似文献   
5.
释"如"     
吉霞 《寻根》2007,(6):54-55
如,甲骨文写作 《说文》:“如,从随也,从女从口。”尹黎云先生在《汉字字源系统研究》一书中认为,“如”是“女”字的后出分化字。“女”,甲骨文写作“孝”,《说文》:“女,妇人也,象形。”此说流传甚广。《甲骨文字典》对女字的解释为:“象屈膝交手之人形。妇女活动多在室内,屈膝交手为其于内居处之常见姿态,故取以为女性之特征,以别于力田之为男性特征也。”  相似文献   
6.
吉霞 《寻根》2006,(6):102-103
北,《说文》:“北,乖也。从二人相背。凡北之属皆从北。”唐兰在《释四方之名》里也说:“北由二人相背。引申有二义:一为人体之背,一为北方。”尹黎云先生在《汉字字源系统研究》一书中也说:“北,甲骨文写作,与小篆同,象二人相背之形。北就是背的初文。”  相似文献   
7.
吉霞 《大观周刊》2012,(26):179-179
陶行知先生说过:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。没有生活做中心的教育是死教育;没有生活做中心的学校是死学校;没有生活做中心的书本是死书本。”作为一名语文教师,一定要做一个生活的有心人,让语文教学植根于生活的土壤里,使其永远生机勃勃,活力无限。  相似文献   
8.
女儿生性乖巧,胆小怕事,是个叫她站着不敢坐着的孩子。同事们常常称赞她学习好、坐得住。而我却对她总是循规蹈矩、墨守成规感到了一份隐忧。于是,我开始有意识地训练女儿学着“叛逆”。一、营造平等的家庭气氛,让孩子成为真正的主人幸福家庭是培育孩子成长的温床,良好的家庭氛围,更是孩子身心健康发展的前提。于是,我开始试着让女儿根据自己的喜好选择穿着,选择一日三餐。一次,8岁的女儿在家里玩时,把稍大的鞋子穿反了跳皮筋,伙伴们都笑她。我问她这样做的原因,女儿说这样穿跟脚。我说:“好女儿,你真聪明,妈妈支持你。”其实,凡事只要可能,…  相似文献   
9.
女儿生性乖巧,胆小怕事,是个叫她站着不敢坐着的孩子。同事们常常称赞她成绩好、坐得住。而我却对她总是循规蹈矩、墨守成规,感到了一份隐忧。于是,我开始有意识地训练女儿学着“叛逆”。营造平等气氛,让孩子成为真正的主人。幸福家庭是培育孩子成长的摇篮。良好的家庭氛围,更是孩子身心健康成长的前提。于是,我开始试着让女儿根据自己的喜好选择穿着,选择一日三餐。一次,8岁的女儿在家里玩时,把稍大的鞋子反穿着跳皮筋,伙伴们都笑她,我只是笑着问她这样做的原因,女儿说这样穿,鞋子前后不串,跟脚多了。我说:“好女儿,你真…  相似文献   
10.
老虎和山羊     
一天,山羊在山坡上吃草,突然,一只老虎气势汹汹地说:“听说,你在背地里说我的坏话,我今天要吃了你。”山羊说:“老虎大王,这哪能啊?天真冷,我都冻感冒了,你先和我一起赛跑,等我感冒好了,你再吃行吗?”老虎说:行!”它心里暗暗地想,我是森林之王,怎么能跑不过这小东西呢!山羊说:假如我输了,你就吃了我,假如你输了,我就把您烧成肉干儿吃了。”老虎一听,心想:笑话!我怎么可能输呢?于是它立即答应了。赛跑开始了。山羊边跑边想:我跑不过还躲不起吗?等老虎跑远时,我再窜到树林里面去,老虎不就没有办法了吗?于是,它越跑越慢。老虎看见山羊落下一大…  相似文献   
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