排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
向茂江 《中学课程辅导(初一版)》2005,(10):32-32
学习《整式》,既要正确理解有关概念,又须认真解答习题,下面分类解析并作相关点拨。一、整式的有关判断例1找出下列各代数式中的单项式和多项式。 相似文献
3.
向茂江 《数学学习与研究(教研版)》2006,(11):7-10
数学来源于生活，而人类的生活更离不开数学，只要稍微留心，你的周围时时处处都被数学包围着．为使同学们明白本章的地位与作用，更好地体会本章所体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用知识、数学价值观等，对整个初中数学有一个宏观的认识，下面的文字将对你在复习《走进数学世界》一章时指路导航． 相似文献
4.
6.
向茂江 《中学课程辅导(初一版)》2006,(12):28-29
用一些完全不相等的小正方形拼成一个大正方形,你行吗?数学上把若干个互不相等的小正方形拼成的大正方形称为完美正方形.别以为作出这样的正方形是一件易事.实际上,直到本世纪30年代,还没有一个人能够作出一个完美正方形来.甚至有些数学家断言:根本不存在这样的正方形.难道真的不存在完美正方形吗?60年前英国剑桥大学的4个大学生塔特、斯东、史密斯、布鲁克斯不相信这一点,他们在学生宿舍里一次次地聚会、探讨着解题的途径,寻找着完美正方形.但是临到毕业,4个年轻的大学生还是没有找到一个完美的正方形.以后,他们各奔东西,但仍然锲而不舍地… 相似文献
7.
向茂江 《中学课程辅导(初一版)》2005,(2)
—、关于角的概念及表示方法1.定义与描述:(l)角是由两条具有公共端点的射线组成的图形;(2)角也可以看成是由一条射线绕它的端点旋转而成的图形.2.表示方法:(1)一般可以用三个大写字母表示,而且表示顶点的字母必须写在中间,其他两个字母可以调换位置. 相似文献
8.
A组一、选择题1. (北京市 )函数 y =x - 3的自变量 x的取值范围是 ( )(A) x≥ 3. (B) x >3.(C) x≠ 3. (D) x≤ 3.2 . (安徽省 )函数 y =x1- x中自变量 x的取值范围是 ( )(A) x≠ 0 . (B) x≠ 1.(C) x >1. (D) x <1且 x≠ 0 .3. (甘肃省 )点 M(3,- 4)关于 x轴的对称点 M′的坐标是 ( )(A) (3,4 ) . (B) (- 3,- 4) .(C) (- 3,4 ) . (D) (3,- 4) .4 . (安徽省 )点 P(m,1)在第二象限内 ,则点 Q(- m,0 )在 ( )(A) x轴正半轴上 . (B) x轴负半轴上 .(C) y轴正半轴上 . (D) y轴负半轴上 .5 . (河北省 )在平面直… 相似文献
9.
10.
向茂江 《中学课程辅导(初二版)》2004,(10):15-15
用一些完全不相等的小正方形拼成一个大正方形，你行吗?数学上把若干个互不相等的小正方形拼成的大正方形称为完美正方形。别以为作出这样的正方形是一件易事．实际上，直到本世纪30年代，还没有一个人能够作出一个完美正方形来．甚至有些数学家断言：根本不存在这样的正方形。 相似文献