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吕丽姣 《和田师范专科学校学报》2006,26(6):211-212
分析当前体育课篮球教学的面临的问题,用教育心理学、学生个体的差异性、新的体育教学观念和运动生理学等方面的原理,提出体育课篮球教学模式,为体育教学的改革提供一点思路。 相似文献
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