浅谈成人教育与农村经济     

吕俊兴 《河北成人教育》1998,(6)

乡镇成人教育的核心是人才培训和科技推广,实现农科教有机结合、相互促进、协调发展,培养农村经济发展急需的专业技术人才和致富奔小康的带头人,增强农村吸纳和运用科学技术的能力,加快科学技术向现实生产力转化的进程,提高劳动者的科学文化素质,促进经济的快速发展,现就乡镇成人教育与农村经济谈几点看法: 一、成人学校——农村科技带头人的摇篮 成人学校要根据当地实际,采取多种形式,多种方法的教学培训活动,以增加农民科技知识,加大农村科技含量,提高社会经济效益,如发明白纸、办科技班、建咨询站、设试验田,形成农、科、教一体化,产、加、销一条龙,万家迎科技,科技富  相似文献   

科技培训使农民走上致富之路     

吕俊兴 《河北成人教育》1996,(1)

科技培训使农民走上致富之路安国市大李庄乡成人学校讲求实效施科技培训，集中辅导和分散学习、课堂教学和现场操作相结合．为农民勤劳致富开拓了门路，提高了农民经济收人．今年上半年．他们搞了种植、养殖、药材多种培训．仅养肉鸡培训就２６Ｏ０余人次，指导为＠专业户...  相似文献   

浅谈农村成人教育的改革与发展     

刘旭  吕俊兴  邵孟军 《河北成人教育》1999,(4)

随着改革开放的深入,农村经济向现代化、商品化、专业化的方向快速发展,农民的需求和求知愿望也越来越强。适应形势要求,成人教育也应随着经济的飞速发展,努力改革教育体制、教育结构、教学内容和方法,不断发展和完善成人教育制度,建立起与社会主义市场经济相适应的成人教育新体制。现就成人教育的改革与发展浅谈笔者的一些看法。一、改革投入体制,构建成人教育新体系。满足教育发展日益增长的需求,要有充足的资金投入和优良的办学条件。政府投入是教育投入的主渠道,但仅靠政府投入已不能满足教育发展日益增长的需求,必须突破政府…  相似文献