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2000年9月,我校参加了“双语教育整体改革实验”的研究。在6年中,我校积极探索,主动参与,注重反思,加强总结,努力更新教育观念,优化课程结构,选编开发教材,改进教学方法,大力培养骨干教师,教育质量明显提高,双语特色日渐凸现,为学校持续快速发展奠定了坚实基础。 相似文献
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从项目管理角度入手提升培训质量 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从项目管理的角度出发,指出提升培训质量需要从培训方案设计、培训实施过程服务、培训实施过程质量控制、培训项目总结等四个方面深入开展工作。 相似文献
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为了培养学生的计算思维能力,提出在C语言程序设计教学中推进任务驱动和递进式教学模式,引入微课、翻转课堂和讨论群等多样化教学手段,改革课程评价方式,主动、有意识地将计算思维培养融入教学,达到提升学生信息素养和创新实践能力的目的。 相似文献
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随着农业产业结构的调整,蔬菜种植面积逐步扩大,尤其是蔬菜大棚不断增加,促进了农村经济的发展;冬春大棚蔬菜栽培的播种期较早,可以提前上市,会获得较高的经济收益.下面就防范冬春季节大棚蔬菜出现的气害和气候变化带来的危害及增光技术谈几预治防措施. 相似文献
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通过对声压级的若干概念讨论,阐述了声压级的各种计量值以及A计权与线性计权之间的关系,根据讨论设计了一个新的声压级测试实验方案。该方案分为:①从声压级大小与波形的关系体现声压级的有效值、峰值之间的区别和联系;②利用滤波器改变待测信号的幅度频率特性,分别测试其A计权声压级、线性计权声压级以及幅度频率特性。根据声压级的计算公式,利用测试得到线性计权声压级和信号的幅度频率特性计算得A计权声压级,并与测试值对比,结果大致相符。通过实验体现了声压级的丰富内涵,避免了传统声压级测试实验方案的内容单一性。 相似文献
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环境工程专业实践教学模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者从中国石油大学(华东)环境工程专业的实验教学、生产实习和毕业设计三种实践教学模式出发,对如何提高学生实践能力进行深入的思考和探讨,为环境工程专业深化教学改革,培养新型石油石化环境保护专业人才提供思路. 相似文献