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中华优秀传统文化博大精深,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,具有深远的渊源和广泛的社会基础,是社会主义核心价值观的重要思想来源。中华优秀传统文化教育的主要内容是将国家、社会、公民三个层面的价值追求融为一体,成为新形势下社会共同的思想价值追求,以及弘扬爱国主义精神的基石。文章从爱国、处世、修身三个层次,阐述了中华优秀传统文化是我国文化软实力的原动力,是青年教育的智慧源泉和精神动力,指引当代青年为构建人类命运共同体贡献青春。 相似文献
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我们曾撰文简略地指出过社会需要范畴的定义,阐述了社会需要与消费,社会需要与市场需求的辩证关系。现实经济的发展和理论讨论的深入,要求人们对社会需要范畴本身的规定以及它与在再生产中占主导地位的环节——生产的关系,做较为详细的考察。这里,我们仅对此作些初步探索。一需要不等于“欲望”。欲望是一种主观的意念;需要,在最抽象的意义上,是生物、或个人、社会集团和人类社会存在的一种特殊机能,这种机能表现为它们所产生的各种积极性、主动性形式的动机渊源。就人类来讲,马克思指出:需要表现为实现价值、消费财富的能力和愿望,表现为对事物、状态、过程的必需和需求的最高程度,实现这 相似文献
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吕凌 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(4):104-106
儒家学说作为一种传统文化资源,它对于高校的思想政治工作有着重要的意义。它既可以提高学生个体的道德修养,也可以提升高校的人文精神教育品位。在创建现代化的大学过程中,我们需要充分地从儒家学说为中心的传统文化中汲取资源。 相似文献
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一、课题的产生在准备学校的运动会时,按照常规,要为每个运动员编一个号码。我请一名学生制作号码,这时几个学生围绕运动员的号码,展开了一次讨论。有的说:“你们看,运动员的号码都是4位数。”有的说:“运动员的号码有什么用处?”有的说:“一个运动员的号码,可以清楚地表示出每一个运动员所在的年级和班级,以及性别。”有的说:“我知道,1、7就表示1年级7班。你们看,男运动员的号码后两位是从01至50,而女运动员的号码后两位是从51至99。”“这小小的号码可真有趣,这个运动员号码实际上就是一个编号,我们生活中用到编号的地方还很多呢!”一个… 相似文献
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分析目前高职高专院校语文教育专业古代文学教学中出现的容量大而课时不足的矛盾，提出从教学内容整合、教学方法和手段改革、课堂教学和课外活动有效融合三个方面对古代文学课程进行改革。 相似文献
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中医药教育是中医药事业健康发展、中医文化传承创新的基础性战略性工程,高等中医药教育应当遵循中医药人才成长规律,以中医药内容为主,体现中医药文化特色,注重中医药经典理论和中医药临床实践、现代教育方式和传统教育方式相结合,传授中医药文化知识,传承中医药文化核心理念,用中医药文化不断培育人、滋养人、改造人。 相似文献
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分析目前高职高专院校语文教育专业古代文学教学中出现的容量大而课时不足的矛盾，提出从教学内容整合、教学方法和手段改革、课堂教学和课外活动有效融合三个方面对古代文学课程进行改革。 相似文献
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Tom walked into a shop. It had a sign (招牌) outside: "Second hand clothes bought and sold." He was carrying an old pair of trousers and asked the owner of the shop, "How much will you give me for these?" The man looked at them and then said, "Two dollars." "What!" said Tom. "I had guessed they were worth at least five." " No," said the man, " they aren’t worth a cent more than two dollars." 相似文献