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1.
基础研究是自主创新的源头,也是培育创新人才的摇篮.一个国家或地区基础研究的水平在一定程度上反映了该国或地区的持续竞争能力.从投入产出角度,对浙江省基础研究20年来所投入的人力、财力以及相应的论文、专利等产出进行了系统分析,指出基础研究对于区域创新能力的作用,同时也指明了浙江基础研究所存在的问题.  相似文献   
2.
产学研一体化创新创业是实现科技与经济有效结合的重要手段,而专家领衔式团队创业则是产学研一体化创新创业的新模式,也是当前推动科技成果转化的重要形式。在创业实践中,专家领衔式团队创业具有技术领先、人才充足、创业成本低等多种优势。大力推广专家领衔式团队创业,需要健全合作机制、加强政策扶持、搭建创新创业平台和促进资源对接等方面的努力。  相似文献   
3.
钱伟  吕宏芬  钟慧 《文教资料》2013,(34):88-90
在分析应用型本科高校办学定位、特点及国际化人才培养要求的基础上。指出并分析当前应用型本科高校在培养国际化人才方面存在的问题、困境和原因,对如何探索培养国际化应用人才的路径提出对策及建议。  相似文献   
4.
高技能人才与产业结构关联性研究:浙江案例   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着工业化进程的不断推进,经济结构调整和产业优化升级势在必行,凝聚知识和技术载体的人力资本特别是高技能人才对经济社会发展的贡献率越来越大,产业结构的调整必须要有相应的技能人才队伍相匹配.本文以浙江经济为研究对象,从高技能人才短缺的现状出发,对浙江的高技能人才现状和产业结构现状进行了分析,在此基础上对高技能人才结构与产业...  相似文献   
5.
高校创业教育的内涵及课程体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
创业教育的目标是培养学生的创业素质,包括创业意识、创业知识、创业能力、创业心理素质和创新精神等,这一培养目标的实现要求创业教育课程设置要理论课程、活动课程、隐性课程三结合,必修课与选修课两统一。  相似文献   
6.
江、浙、沪技术进步贡献率实证分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文以上海、江苏和浙江为例,定量分析各要素在经济增长中的贡献率大小并进行横向和纵向的比较,分析目前浙江经济发展中技术进步的现状和差距,并提出依靠技术进步转变浙江经济增长方式的对策措施.  相似文献   
7.
基础研究是自主创新的源头,也是培育创新人才的摇篮。一个国家或地区基础研究的水平在一定程度上反映了该国或地区的持续竞争能力。从投入产出角度,对浙江省基础研究20年来所投入的人力、财力以及相应的论文、专利等产出进行了系统分析,指出基础研究对于区域创新能力的作用,同时也指明了浙江基础研究所存在的问题。  相似文献   
8.
【目的】国际组织是世界权力博弈的平台,也是多种声音竞争的场域。近年来,“Z世代”积极参与国际组织,为世界事务贡献中国青年力量。“Z世代”的国际观是未来影响世界和国际关系的重要变量之一,参与国际组织的中国“Z世代”通过他们的实际行动拥抱开放世界,同时也将中国式现代化国家形象在国际舞台进行了展示。【方法】本研究在梳理总结“Z世代”国际观的基础上,辅以主流媒体对“Z世代”的报道分析和对部分在国际组织任职的“Z世代”代表的访谈。【结果】进一步探索国际组织中的“Z世代”如何通过实际行动参与中国式现代化的国际传播。【结论】在国际组织中任职的中国“Z世代”具有基于现代化中国国情的国族身份共识和开放包容的国际观,从“去圈层化”对外交流、全球推广“中国方案”、共建中国Z世代精英群像三个方面推动中国式现代化走入国际视野,逐步成为全球议题。  相似文献   
9.
高校国际化专业人才培养模式研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来我国高等教育界在探索国际化专业人才培养模式、课程体系及教学运行管理等方面进行了大量的研究和实践。本文对这些研究成果进行了系统地整理,并进行对比分析和评述,同时就国际化专业人才培养领域今后的研究和实践方向提出建议。  相似文献   
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