返乡农民工参与职业技能培训的影响因素分析——基于河南、湖北、湖南3省35个市(县)的调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵正洲  韩成英  吕建兴 《教育与经济》2012,(4)

本文以河南、湖北、湖南中部3省35个市(县)615份调查问卷数据为依据,运用logistic模型对返乡农民工参与职业技能培训的影响因素进行了相关分析.研究结果显示:返乡农民工的性别、年龄、就业身份、职业技能等级以及了解培训政策信息程度、获取培训政策信息渠道等是影响返乡农民工参与职业技能培训的6个主要因素.在此基础上,提出了加强返乡农民工职业技能培训,促进我国职业技能培训教育事业发展的几点建议.  相似文献   

注重教学引导,培养学生阅读能力     

吕建兴 《学周刊C版》2010,(4)

在阅读教学训练中,教师训练目标要明确,要引导学生学会思考,以培养学生良好的语感和阅读能力.  相似文献