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杨建芬  吕文武 《铜仁学院学报》2006,8(4):96-96,F0003
兴趣是学习的向导,是学习的动力。通过增强语文教学的直观性、形象性,增强语文教学的阅读性、思辩性,培养学生学习语文的自觉性,开拓学生视野,开展丰富多彩的语文课外活动,可大大激发学生学习语文的兴趣。  相似文献   
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