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教学是一门艺术,它需要老师不断学习,提高自己的应变能力以及教育艺术和教育机智。在素质教育大背景下,教师要善于在课堂突发事件中,控制情绪,发现问题,敢于反思,不断创新,创设高效课堂,充分调动学生的情趣和情感。情绪好,教才妙。  相似文献   
2.
众所周知,词汇是语言的基本单位,是语言的三要素之一。没有词汇任何东西都无法表达,而学生英语学习的难处就在于单词难以掌握,遗忘太快,从而学生对单词的识记有种害怕情绪,厌烦心理。然而在课时减少的情况下,如何去完成这项艰巨的教学任务?认为,不但要培养学生的记忆策略,词汇学习策略,教会学生进行高效记忆,提高课堂效率,也要充分利用课余时间,增强学生兴趣。  相似文献   
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文中研究了阅读理解测试中三种最常用题型:选择题、正误判断题和简答题对阅读理解测试结果的影响。结果显示:不同测试题型会影响考生在阅读理解测试中的表现;选择题对阅读理解测试结果的影响与简答题对阅读理解测试结果的影响之间存在显著差异,判断题对阅读理解测试结果的影响与简答题对阅读理解测试结果的影响之间存在显著差异,但选择题对阅读理解测试结果与判断题对阅读理解测试结果的影响之间不存在差异。在三种方法中,简答最难,判断次之,单选最易。  相似文献   
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昨天晚上,我做了一个飞天梦。我和杨利伟叔叔有说有笑地坐上宇宙飞船,准备去酷(kù)酷星球旅游。一眨眼工夫,宇宙飞船就把我们送到了酷酷星球上。  相似文献   
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基于化学史融合课程思政的教学实践中,以“合成氨”化学史为例,从合成氨的提出、合成氨的实验室研究、合成氨的工业化生产、合成氨的未来四个方面入手,深挖课程思政元素,有机融入课堂教学,旨在充分发挥高中化学课程的育人功能,帮助学生达成思政目标。综合运用问卷和深度访谈相结合的方式评价教学效果,为教师在教学中更好地落实课程思政提供借鉴。  相似文献   
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