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课外阅读是课外语文活动中最重要、最普通、最常见的形式,它能使学生获得多方面的知识。发展他们的思维,使他们懂得如何探索、发现、获取知识,与此同时,让学生受到高尚情操的熏陶,发展个性,对提高学生语言素养具有重要的意义。激发学生课外阅读的兴趣。(1)抓住时机推荐读物。依据儿童读书兴趣发展的阶段性来推荐读物。一份资料显示,儿童读书兴趣的发展有五个时期:4岁- 6岁,神话传说期;6岁- 8岁,寓言故事期;8岁- 10岁,童话故事期;10岁至13岁的儿童对传记、传奇故事、侦探小说、探险故事比较感兴趣。因此,教师可以列出与这些内容有关的书目名… 相似文献
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谈小学语文习作活动的指导□吕曙真谢章辉□学科天地小学语文习作活动指导的一个要点是充分利用活动课不局限于课堂的特点,引导学生观察自然、认识社会、体会生活,开源引水地解决学习素材积累的问题。如漫画是画者对现实生活的观察和捕捉,以夸张、对比等手法,用简单的... 相似文献
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