提升专业群社会服务能力的探索与实践——以云南农业职业技术学院为例     

吕正来  ;程春慧  ;麦强盛 《现代企业教育》2014,(22):117-118

当前高等职业教育迫切需要解决专业设置与产业发展脱节,课程教学内容与行业技术应用脱节,教学手段和方法针对性不强等问题,开拓内涵建设思路以整体提升专业群发展水平和服务能力。通过从生源、专业设置、实践教学、职业考证、毕业生就业、农民工培训等几个方面分析了云南农职院专业群社会服务能力,可为高职院校专业群提升社会服务能力提供借鉴思路。  相似文献