基于WEB平台下以“学”为中心的教学探讨与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

胡炳林  吕爱杰  韩健  石福国 《电化教育研究》2006,(5)

现代信息社会对创新能力的要求客观上要求学习者将变成主动的学习个体,WEB技术在教育中的应用为以“学”为中心的教学提供了得天独厚的平台。本文从以“学”为中心的教学的概述出发,阐释了以“学”为中心的教学与传统教学的不同,并进而在对以“学”为中心的教学要素分析的基础上详细介绍了以“学”为中心的教学的创设。  相似文献   

高中地理选修五教学资源网站推介     

吕爱杰  张兴华 《中小学信息技术教育》2007,(9):61-61

中国是世界上自然灾害最严重的少数几个国家之一,不仅种类多,发生频率高,而且灾情严重。认识自然灾害的发生原因、发展与分布规律,对保护环  相似文献   

人文精神与健康的电视文化生态构建     

郭玉真  吕爱杰 《青年记者》2014,(2):30-31

构建平衡、和谐、有利于人类个体生存和发展的电视文化生态,是广大电视工作者努力的方向。在众多的方法与策略中,人文精神是其中重要的一个解决路径。人文精神的核心要素人文精神的源起,基本可以分为两个大的方面:一是以文艺复兴时期的人文精神为核心的西方人文主义观点。这  相似文献   

地理资源网站推介     

吕爱杰  张兴华 《中小学信息技术教育》2006,(10):67

新地理课程理念是要构建基于现代信息技术的地理课程，即要充分考虑现代信息技术的影响，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。初中地理课程内容标准要求学生知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途；高中地理必修模块要求结合实例了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能等，可见信息技术应用已经贯穿于中学地理教学的始终。下面向大家推介几个网站，共同体验一下地理信息技术应用的最新成果。  相似文献   

地理教学资源网站推介     

吕爱杰  张兴华 《中小学信息技术教育》2006,(10)

新地理课程理念是要构建基于现代信息技术的地理课程,即要充分考虑现代信息技术的影响,为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境。初中地理课程内容标准要求学生知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途;高中地理必修模块要求结合实例了解遥感(R S)在资源普查、环境和灾害监测中的应用,了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能等,可见信息技术应用已经贯穿于中学地理教学的始终。下面向大家推介几个网站,共同体验一下地理信息技术应用的最新成果。1.HAO123实用查询http://www.hao123.com/haoserver/index.htm提供了全国天气…  相似文献   

用ADSL共享上网     

吕爱杰  张兴华 《中小学信息技术教育》2005,(11):64-66

随着“校校通”工程的普及，广大农村中小学由于受经济条件的限制，多数无法使用光纤接入，只能通过其他方式连网，其中，很多通过ADSL接入方式上网。电信部门（如中国电信、中国网通等）为用户配置的网络一般都需要虚拟拨号才能上网，即上网之前必须首先点击虚拟拨号的图标，输入用户名和密码后才能进行网上信息的搜索、浏览与下载。  相似文献