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教学方法改革与教学质量、效益密不可分,是推进技能型人才培养的动力.目前我国大多职业院校教学方法手段单一、陈旧、落后,面临诸多挑战,正呈现增强复合性、体现适应性、突出效益性改革趋势,即针对培养目标,突出职业特色,注重能力培养,加强素质教育.针对我国高职高专教学方法改革存在的主要问题,剖析其原因,并就此提出相应的对策建议. 相似文献
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1,临床资料1.1,一般资料42例中男15例,女27例,平均年龄32.2岁(16～70岁),从表1中可以看出,死亡组年龄偏大,就诊时间长,与存活组有显著差异。表1中毒预后与年龄、就诊时间比较1.2,农药种类与预后42例全部经口服中毒,服毒量100～500ml;在死亡9例中,对硫磷(1605)3例,占42.1%(3/7);敌敌畏2例,占20%(2/10);甲胺磷1例,占10%1/10);乐果2例,占25%(2/8);氧化乐果1例,占16.7%(1/6)。1.3,临床表现诊断按文献标准。符合重度有机磷中毒的表现,其中25例昏迷。呼吸衰竭15例,肺水肿11例,休克2例。胆碱酯酶活性均<30%。1.4,治疗情况:1.4.1,洗胃及导泻所有患者… 相似文献
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高职院校产学合作教育是高等职业教育改革与发展的战略主攻方向,也是提高自主创新能力的重要途径之一。在分析创新系统、高职院校产学合作教育的一般构成和理论研究取向的基础上,提出了中国高职院校教育创新系统的构成及构建思路。 相似文献
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仙人掌多糖部分理化性质与抗肿瘤活性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
考察了从仙人掌中提取的仙人掌多糖溶液的粘度与溶液浓度、酸碱度、温度、离子强度等因素的关系以及抗肿瘤活性,结果表明,仙人掌多糖具有良好的增稠性,其粘度对盐浓度、pH、温度均有很好稳定性能。动物实验发现仙人掌多糖对S180肿瘤鼠抑制作用较小。 相似文献
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高等职业教育英语情境教学问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吕玮 《泰州职业技术学院学报》2009,9(2)
针对高职英语教学的特点,基于情境教学理论,结合英语教学的实践经验,讨论了情境教学在高职英语教学中制约因素、重要意义及应注意的问题,最后提出了情境教学运用于高职英语教学中的路径. 相似文献
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<正>在教学活动中,常看到一种现象:教师不太重视培养学生的数学阅读能力,总觉得教学任务重了,不能像小学那样给学生充分的阅读和理解的机会,而用教师的读和分析来代替。这种教学方式使 相似文献
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国际经济一体化要求大幅提升我国商务英语翻译水平。目前,商务英语翻译水平不尽如人意,翻译人才素质低、翻译教学质量差。本文概括了商务英语翻译的特点及趋势,明确了商务英语翻译的实质,并针对商务英语翻译中存在的问题进行剖析。在上述研究的基础上,从师资队伍建设、教学模式改革、教材课程更新等层面提出针对性的对策建议,力求达到适应经济社会发展需要而培养合格商务翻译人才的目标。 相似文献
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近年来有的高职院校在单招考试中尝试使用心理素质测评,这种测试形式是高职招生改革必要而有益的尝试,但也面临不少问题。基于对以往人事选拔中心理素质测评应用经验进行分析后指出,高职院校在单招中使用心理素质测评应符合测量伦理,遴选具有专业资质的出题者,并基于胜任特征模型来开发测题。 相似文献
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如何提高高职英语教学质量,培养出素质高、交际能力强的外语应用型人才,是目前高职院校急需解决的难题。笔者考察了英语教学现状,深入分析其原因,提出教学改革路径,从而达到提升高职英语教学质量的目的。 相似文献
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吕玮 《南宁职业技术学院学报》2011,(5):50-52
临海专业英语翻译特色课程体系教学创新研究首先应该围绕制定以培养临海专业应用型翻译人才为目标,不同知识结构相互融合与渗透,具有内部连贯性的课程体系而展开。该课程体系只有以临海"专业化翻译"课程为特色,才能培养出高素质的临海专业翻译人才,满足日益增长的社会需求。 相似文献