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新课程标准指出，要减少小学阶段的繁难计算，加强小学生计算技能技巧的培养。计算是小学数学的基础，计算能力的高低反映了学生数学基础的牢固程度，直接影响今后的数学学习。因此，在小学阶段必须扎扎实实抓好小学生计算能力的培养。 相似文献
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创造性教学对教师发展有重要作用。为此,在分析教学创新力影响因素的基础上,探索了教师教学创新力的优化路径,包括以学生创造力的培养为落脚点,在教学层面培养学生的创造性思维技能,通过设立创新基金与开展创新力教学大赛营造创新氛围等。 相似文献
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目前，幼儿园双语教学在全国各地都受到了空前、广泛的重视。我园在这两年来也开展了英语口语教学，旨在提高幼儿英语口语能力，帮助幼儿树立自信。为了探索一条提高幼儿英语口语能力的有效途径．我们尝试运用情境教学，按照“激发兴趣、提供源泉、增强活动力度、拓宽活动广度”的逐步推进的方式，培养幼儿的说话能力。 相似文献
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目前,幼儿园双语教学在全国各地都受到了空前、广泛的重视。我园在这两年来也开展了英语口语教学,旨在提高幼儿英语口语能力,帮助幼儿树立自信。为了探索一条提高幼儿英语口语能力的有效途径,我们尝试运用情境教学,按照“激发兴趣、提供源泉、增强活动力度、拓宽活动广度”的逐步推进的方式,培养幼儿的说话能力。一、创设语境,重在激发兴趣创培●一、创设语境,重在激发兴趣孔子曰:知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。有了兴趣,幼儿才能把心理活动指向、集中到学习对象上。因此,我们为幼儿创设了丰富多彩的语境。1.每天一练。每天练习英语… 相似文献
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