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1.
课堂教学既是一种科学,又是一种艺术,外语教学要想取得最佳效果,必须遵循教学的科学性与艺术性,把二者充分地体现贯穿于整个教学过程中。  相似文献   
2.
简述了英语语法研究的发展史;肯定了英语语法在大学英语教学中的积极作用和重要意义;总结归纳出决定英语语法教学方法和比例的五个因素  相似文献   
3.
课堂教学既是一种科学,又是一种艺术.外语教学要想取得最佳效果,必须遵循教学的科学性与艺术性,把二者充分地体现贯穿于整个教学过程中.  相似文献   
4.
英语句法结构中的歧义和指人与省略的内涵是语音学研究的内容之一,也是英语作为外语学习中的一大难题。我们借鉴近10年来西方语言学家在这方面的研究成果和理论,探讨了句法结构上的局部歧义性及前指替代和省略内涵的判定的分析方法,即从句法结构上的表面特征、上下的提供的语法信息和背景知识及跨化差异的影响三个方面来确定二义性、指代和省略内涵的理解。  相似文献   
5.
本文从语言会话角色的不同性别分析对比了英语在会话惯例中用词用句的不同,探讨了会话角色的阴阳性造成会话表达上的差异之根源。  相似文献   
6.
阅读心理学理论与英语阅读教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
阅读既是一种语言活动,又是一种思维活动,是一种把语言符号通过心理认知转换成思维符号的复杂过程。其实质就是从书面材料中提取和加工信息,从而尽可能准确、全面地获取阅读材料的意义。在阅读教学中,要按照“先理解后语言”的模式,让学生参与阅读实践,亲自体验阅读过程;教师更要充分发挥自己在英语阅读教学中的主导作用,培养学生正确的阅读策略,把握住设问的范围、方式和深度,控制好训练形式的变化与运用。  相似文献   
7.
"把广东建设成为文化大省"是一项功在当代利在千秋的工程,但实现这一目标的关键不在城市的教育,而在农村的教育。提高边贫地区的农村普及教育尤其重要。本文就英语教育引入现代程序教学以提高粤西边贫地区外语教育的水平对建设广东文化大省从重要性、科学性和可行性作了深入地分析论证,提出在粤西边贫地区推行计算机辅助教学(CIA)的优越性,存在的问题和解决的办法。  相似文献   
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