多媒体技术在高中数学教学中的重要性     

吕秀娥 《学周刊C版》2010,(11)

多媒体在高中数学教学中发挥着不可缺少与不可替代的作用,它在激发学生的学习兴趣、增强学生空间想象能力、突破重难点等方面显示了强大的生命力.多媒体引入课堂对学生的影响主要体现在以下几个方面: 一、激发学生的学习兴趣,调节学生情绪 兴趣是学生学习的主要动力,具有良好的兴趣就有良好的学习动机,但是向来被学生公认的枯燥无味的数学很难引起学生的浓厚兴趣,要让学生爱上数学课,产生学习兴趣.首先要求教师要把教学过程组织得生动有趣,学生对新颖的事物、知道而没有见过的事物都感兴趣,要激发学生学习数学的积极性,就得满足他们的这些需求.  相似文献   

高职会计专业校内实训体系构建研究与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕秀娥  张海晓  徐海芝 《教育与职业》2010,(33)

高职会计专业是实践性很强的专业,要求学生具有较强的专业技能和职业能力.校内会计实训是培养学生动手操作能力、提高职业能力的有效途径,高职院校应以"校企合作、工学结合"为主线,以职业能力培养为目标,加强会计专业校内仿真实训体系的构建,不断强化和完善校内实训教学环节,以提高人才培养的质量,实现高素质技能型人才的培养目标.  相似文献   

高职院校青年教师双师素质培养调查研究——以山东商务职业学院会计系为例     

迟丹凤  吕秀娥  孙琳 《教育教学论坛》2014,(53):109-110

"双师型"教师是我国高职专业教师实现专业化的最佳途径。本文通过对山东商务职业学院会计系的调查,对高职院校青年教师存在的问题及成因进行分析,提出逐步完善考评制度、建立合理的激励机制,加强师德师风建设,以校内培养为基础,多渠道开展"双师型"教师培养工作等培养建议。  相似文献   

高职会计专业“1+X”分方向多技能人才培养模式探究     

吕秀娥  陈玉峰 《中等职业教育》2013,(4)

近几年,各地高职会计专业招生形势火爆,随着会计专业在校生数量的上升,规模扩张之下隐藏的就业危机将逐年显现。如何避免同质化教育的弊端,改革高职会计专业人才培养模式,提高高职会计专业毕业生的核心竞争力,拓展高职会计专业毕业生的就业面,将是高职会计专业亟需解决的问题。  相似文献   

创新粮油储藏与检验专业人才培养模式的思考     

徐海芝  王风玲  吕秀娥 《教育与职业》2010,(29)

文章以山东商务职业学院粮油储藏与检验专业的人才培养为案例,不仅简要介绍了该专业在人才培养过程中存在的问题,还重点针对这些问题在创新人才培养模式的问题上提出了一系列具有可行性的建议.  相似文献