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近年来,我校的德育创新工作状态积极饱满、作风严谨踏实、方法灵活巧妙,将“三个学会”活动深化,培养学生良好的行为习惯,筑就学生的文明之基。系统科学地确立德育目标。怎样做才能使孩子乐于接受教育呢?我校根据学生实际,通过大量的调查问卷分析,确立了从大处着眼、小处着手的 相似文献
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新课程标准要求教师尊重、关心每一个学生，关注学生愉悦的、积极的情感体验，注重培养学生的人格养成，并根据学生的个性特点因材施教，营造一个宽松和谐、有益于学生身心健康发展的教育空间。 相似文献
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吕翠萍 《学生之友(小学版)》2009,(23):13-13,71
一、课堂范读现状
当前的阅读教学课堂中,很少听到老师自己亲自范读课文,有的老师用录音磁带范读,有的老师运用多媒体范读,我们也常常看到这样一种尴尬的场面：老师在引导学生与文本对话之后,该指导朗读了,总会这样引导：这段话该读出什么样的语气呢？该读出什么样的语调呢？ 相似文献
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一、信息技术,培养了学生良好的学习习惯
1．实物展台,培养了学生正确的写字姿势。
学生在幼儿园里就已经开始学习写字和画画,由于幼儿园老师和家长都忽视了孩子写字时的握笔姿势和坐姿,导致许多孩子握笔方法不正确,而且已经形成习惯,很难纠正。 相似文献
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多智能体系统技术在实际工程中的广泛应用使人们对能够支持快速设计和实现多智能体系统的开发工具和运行平台提出了迫切的需求。本文首先介绍了多种具有代表性的通用的开发工具和运行平台,然后对它们的设计思想,实现方法和表现出来的优缺点做了详细分析和探讨。 相似文献
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吕翠萍 《北京教育(高教版)》2006,(5)
为什么"文明提示语"没有起到提示文明行为的作用呢?经过反复思考之后,我明白了:只有让提示语的内容深入学生心中,文明提示语才会发挥它应有的作用.于是,我采取了进一步的措施.首先,我利用广播宣讲提示语诞生的小故事,讲解每一条提示语的含义,进行爱护提示语、爱护厕所卫生的宣传;其次,我与班主任老师及时沟通,了解学生心理,探讨教育方法.老师们大力支持学校工作,根据学校提出的各项要求细致入微、不厌其烦地对学生进行教育指导,孩子们开始意识到自己行为中的错误,努力改变着自己的行为. 相似文献
7.
吕翠萍 《北京教育(高教版)》2007,(5):29-29
学校是精神文明的阵地，是学生成长的摇篮，学校良好的教育环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，有一种强大的推动力量。因此，我校大力加强校园文化建设，营造教育氛围。 相似文献
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随着职业教育的逐步被认可,职业教育地位的改变,职业教育的改革已是大势所趋。在这样的背景下,职业教育模式也随之发展变化,传统的教学模式已不能适应现在的职业教育课堂。让学生在有限的课堂时间内获得更多的知识,是每个职业教育者应该深思的问题。课堂高效不仅是教师的高效、学生的高效,更是学生和教师结合的高效、整个职业教育的高效。 相似文献
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