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《高等数学》是智力开发的重要途径,是学习应用科学技术的先决条件。大学生通过学习数学的过程,接受数学训练,学习和掌握它的思维方式、思想方法,学会“数学地理解问题”,欣赏数学的美,这些将在大学生以后的事业中起重要作用。然而长期以来,高数高度的抽象性和严谨性,抑制了学生生动活泼的数学思维,导致其学习积极性不高。鉴于此,本文对高数教学中的概念教学进行了探讨。 相似文献
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新课改使高考数学试题发生很大变化,考题内容在不断创新。分析近年来的高考教学试题．涉及到三次函数几乎每年都有。因此,对高级中学课本中的三次函数作深入探讨和研究,并结合对考题实例的分析,引导学生掌握解决三次函数的基本方法,在高考中获取好成绩大有益处。 相似文献
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吕芳平 《延安教育学院学报》2011,25(4):50-51
正定矩阵是一类重要的矩阵,在二次型和欧式空间等方面有着较为广泛的应用,研究它的性质对拓展欧式空间有着极其重要的意义。由正定矩阵的一些基本性质,并且运用这些性质从而得出正定矩阵的新性质。 相似文献
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该文就数学新课标教学要求,阐述了建构主义学习理论思想及知识观、学习观和教学观,探讨了基于建构主义学习理论的抛锚式教学和支架式教学在数学新课标环境下的应用。 相似文献
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