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一、引言近年来,校园伤害事故频发,尤其是连续几起凶手持刀闯入幼儿园校园杀害儿童惨剧的发生,使整个中国甚至世界为之怵目惊心。这些惨剧的发生,固然是由于整个社会大系统在运行中出现 相似文献
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当前我国基础教育课程改革正在扎实稳健地向纵深推进,基础教育课程改革的价值取向和道德领导的主旨存有某种暗合:道德领导为基础教育课程改革背景下的学校管理指出了有别于传统学校管理理念和模式的有效途径,为学校管理体现教育本真属性和解决在基础教育课程改革进程中出现的很多问题提供了有益的思路。根据道德领导理论的要义,中小学校长践行"道德领导"的路径主要有:努力生成校长和教师基于责任的共同价值观,着力形成并实施积极的"学校共同体规范",致力于推动教师成为优秀的自我管理者,积极推动学校形成良好的同事关系。其中,生成校长和教师基于责任的共同价值观是核心。 相似文献
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