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事实证明,转变发展模式亟需职业教育的参与、推进和谐社会的建设需要职业教育的强大辐射力,为满足更多人自我发展的要求,达到教育均衡的目的,都需要职业教育的进一步发展和腾飞。转变发展模式亟需职业教育的大力推动中共十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出,今后五年的经济社会建设必须坚持加快经济增长方式的原则,推进产业结构优化升级,促进区域协调发展的新任务。由此可见,转变社会经济发展模式、走新型工业化道路、以提高经济质量和效益为中心,建设效益社会,已经成为当地政府部门… 相似文献
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每年全国及各省市高考试卷,都会出现一些新定义或新性质的信息给予题．其命题的用意主要是以拉开一定的差距．那么为适应国家的考核标准,同学们如何在短短时间内完成此类具有挑战性的试题．这是一个新的研究课题．本人通过观察与钻研,认为：从新定义、新性质出发,并利用新定义、新性质推导出来的结论以及相关知识进行解决此类问题．现将本人的见解结合2009年一些试题阐述如下： 相似文献
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我国社会主义政治体制与运行机制和西方资本主义国家有着重大差别,原因之一是,西方资本主义国家是先有公民社会,再有现代国家,国家在建立的过程中与公民社会形成了相互支撑和制衡的关系。 相似文献
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吕静锋 《广东教育学院学报》2013,(4)
自2010年国家启动中等职业教育改革发展示范学校建设计划以来,我国中职教育进入了一个崭新的发展时期.然而,笔者认为,在建设过程中,大多数中职学校还停留在被动完成任务的层面,缺乏精神和文化层面的思考与行动.因此,本文旨在通过深入研究中职学校文化建设的重要性、中职学校文化的内涵、其建设途径等内容,对当今中职学校建设给予一定的启示. 相似文献
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职业学校德育的低效严重影响了学生职业生涯的发展,而德育品牌的创生则是职业学校德育实现务实、高效和人性化的一个有效路径。深圳第二职业技术学校树立身心特别健康、待人特别有礼、技能特别过硬的三个特别德育品牌,并结合六层推进的人才培养模式,促进学生德性健康成长。 相似文献
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建国47年来,我们大陆没有培养一个诺贝尔奖获得者,这不能不引起教育者的深刻反省。在美国获得诺贝尔奖的李政道教授(从台湾去的)说,他在美国三十年,什么都没学会,只学会了“平等”两字。他告诉记者:“若在台湾,我也许不能 相似文献
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