语言障碍儿童的家庭早期发现及干预     

张杨  张晓燕  吴丽颖 《考试周刊》2009,(40):221-222

本文主要论述了我国语言障碍儿童的现状,并结合国内相关研究,介绍了几种家庭早期发现方法与干预策略,希望有助于家长对语言障碍儿童实施家庭干预,以期促进儿童语言障碍的康复。  相似文献   

课堂巧提问 事半功倍增——新课标下数学课堂提问技巧探寻     

吴丽颖 《教育研究与实验》2010,(1):133-134

课堂提问非常重要,直接影响课堂的教学效果。课堂提问是教学的一个法宝。它是学生学习的阶梯、进步的桥梁、觉悟的契机。在大力提倡以素质教育为核心的新课标的要求下,更应注重学生的个体发展。于是,注重实际、有的放矢、因材施教的“课堂提问”,就成了众望所归的关键所在。  相似文献   

受众卷入研究综述     

吴丽颖  高淑青  张杨 《考试周刊》2009,(39)

卷入作为研究消费者行为活动的重要影响因素,受到研究者们的广泛关注.本文主要介绍了自卷入出现以来国内外对卷入的定义和分类,在此基础上探讨了卷入的经典理论模型及其测量方法.  相似文献   

浅谈中学英语词汇教学     

吴丽颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):73-74

本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前中学英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决学生因此而产生的心理障碍,提出采用科学高效的教学方法,使学生通过语言实践掌握所学词汇,以提高学生听、说、读、写各方面的技能。  相似文献