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吴云洁 《语文月刊(学术综合版)》2023,(5):2-7
<正>一、问题提出作业的目的是什么？作业的功能是什么？教师布置的各种作业是否达成教学效果？课程改革正积极深入推进,课堂教学也发生了很大的变化,但是教师对作业的改革、对于作业功能的认识依然缓慢,对于作业功能的判断仍然存在一定差异。 相似文献
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<正>班长小袁同学是一个从南汇农村考入我校就读的学生,初中毕业时他的个人履历在"所获荣誉"一栏相当突出和抢眼,个人荣誉几乎涵盖德、智、体全方位。高分进入高中之后,不仅成绩优秀,而且个人能力相当强,在班级中也十分受欢迎,因此很顺利地当选为为班长。同时,通过竞选他还成为 相似文献
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文本的生命整体性,自始至终都栖息在语言之中。基于以语言为中心的深潜、涵咏和关照解读文本,才能获得对文本生命整体感的认知,才能通过文本语言这个窗口去认识作者,感受主要人物彰显的人格魅力及文学作品的精神气韵。以《烛之武退秦师》为例,从三方面展开文本解读分析,读人物,读文本,进而从群文阅读中培养学生形成高阶思维,探寻作者在记史类文学作品中的理性表达。 相似文献
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<正>作为高中班主任,时常会产生这样的困惑:我们的教育究竟该教给孩子们什么?成功的标准是什么?追求优异的成绩,考上一所名牌大学就算成功吗?获得一份高收入的工作就是成功?对于学习困难或者自我管理能力较弱的学生,我们平时的关注度较高,与学生、家长沟通的也相对频繁。然而,老师、同学眼中一致公认的"优秀学生"也会出现一些心理或者行为上的偏差以及价值取向的问题。相 相似文献
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现代控制理论研究型自主性综合实验教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了开设研究型、自主性、综合性现代控制理论系列实验课的教学方法。选择具有代表性的倒立摆、双容水箱、机械臂作为研究对象开展综合研究,教师只负责介绍实验设备和提供设计与创新思路。学生自主选择实验对象、自主选择控制方案、自主选择编程语言进行研究,独立完成全部设计和实验过程。改变了传统的实验成绩评价方式,建立了鼓励创新机制,发挥学生的积极性,取得良好教学效果。 相似文献
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<正>荷,有多种别名。据相关文献记载:“其为名也,曰莲、曰荷、曰苓……曰芙蓉、曰芙渠、曰菡萏,然即物而异其名,非判其种于名也。”它不仅是花中的君子,更是历代文人墨客灵魂的归宿与象征。古代文人爱荷赏荷,欣赏的是其活泼灵动的生命力,赞美的是其“中通外直”、如冰心般澄澈的精神品质。在这些莲诗荷影中,我们不但能追索传统的文化精神,对传统道德进行深沉的思索,对高洁的情操给予崇高的礼赞,也能从中感受到人生的处世之道和立身之本。 相似文献
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