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移动学习是近年来出现的新型学习方式,移动学习资源是开展移动学习的重要保障。目前移动学习资源设计研究仅强调了资源设计的片段式和微型化,忽视了资源知识点之间的内在关联,一定程度上影响了学习者进行持续而系统的有效学习,降低了移动学习效率。本文首先分析了移动学习资源设计的影响因素,提出了移动学习资源的设计原则,其次将概念图设计思想引入移动学习资源设计中,并从设计可行性、概念图优化以及设计流程等方面详细阐述了基于概念图的移动学习资源设计研究理论,最后结合作者自主开发完成面向中等职业学校服装专业销售实习环节的移动学习系统软件,开展基于概念图的服装销售移动学习系统资源设计实证研究。本文提出的移动学习资源设计方法操作方便,所设计的学习资源具有较好的结构性与微型化特点,满足移动学习者的学习需求,同时也能为资源设计人员提供参考与借鉴。 相似文献
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无固定期限劳动合同是我国未来劳动合同的主导,《劳动法》确立了无固定期限劳动合同制度,但实践中并未能发挥其效用。为解决劳动合同短期化问题,《劳动合同法》对其进行重大修改和完善,《劳动合同法实施条例》又有一些细化规定,无固定期限劳动合同从订立到解除都有了相应的具体规定,但仍有一些不明确的地方。 相似文献
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适应新农村建设需求的移动学习应用模式及影响因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义新农村建设对新时代农民提出了新要求.移动学习作为新型的非正式学习方式,能够实现随时、随地学习,符合农民学习实际需求,必将成为新农村建设中的一种主流学习方式.本文在介绍移动学习定义与特点基础上,分析了移动学习对新农村建设需求的适应性,提出了将学习目标特征和用户需求相结合的移动学习应用模式,并以花卉种植培训为例进行了详细阐述,探讨了移动学习在农村应用与发展的影响因素. 相似文献
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