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<正>《长方形的面积计算》是小学苏教版三年级下学期教学内容,过去教学长方形和正方形的面积时,把重点都放在应用公式计算上。现在的教学应该把精力放在探索面积计算公式上。因为接受和按公式计算并不困难,而探索这些求面积的公式,有利于发展数学思维,形成解决问题的基本策略。让学生在探索公式的学习活动中,体验数学学习充满研究和创造,感受数学的严谨性及数学结论的确定性。片段1:师:(课件出示邮票)这枚长方形邮票的面积是多少呢?你 相似文献
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《审音表》(指《普通话异读词审音表》)是1985年由普通话审音委员会在《普通话异读词审音表初稿》(1963年)的基础上修订、增补而成,并经国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电视部审核通过而予以公布的。自《审音表》公布近九年来,《现代汉语词典》(以下简称《词典》) 相似文献
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吴传飞 《常德师范学院学报(社会科学版)》2001,26(3):89-91
依据经典的范畴化理论解释汉语中已公认的四种词义关系，同义关系，反义关系，类义关系和词义从属关系。运用现代的范畴化理论确定现代汉语词义的一种新关系，相似关系。 相似文献
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吴传飞 《数学学习与研究(教研版)》2013,(10):121
现代教学论公认:"课堂教学要既有知识对流的主线,又要有情感对流的主线,注重‘情感与态度’的数学教学,富有生命活力,讲究人文关怀,立足于学生的可持续发展."基于此,本文将具体从主张"民主",渲染"乐学"氛围;适时"幽默",制造"活跃"气氛;拨动"情趣",激发"真情实感";革新"形式",激励"积极状态"这几方面谈谈如何在数学教学中融情明理、激趣启思的点滴做法. 相似文献
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<正>一、背景与导读《小数乘法的意义》一课是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展,其教学目标是引导学生通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义,并能结合意义计算简单的小数乘整数的得数。教师在教学中要引导学生认真观察,积极思考,主动提出问题,置学生于开放的情景活动之中,让其自主探索解决问题的策略,使其数学思维能力和创新精神得到培养。二、片断与反思片断一:创设购物情境,启发学生提出问题。 相似文献
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中国网络语言研究概观 总被引：29，自引：0，他引：29
吴传飞 《湖南师范大学社会科学学报》2003,32(6):102-105
中国网络语言研究有四大内容：一是收集整理中国网络用语，出现了3本网络语言词典；二是关于网络语言的概念和结构，结构有两种表现形式——“网络行业语”和“网民常用词语”，而网民常用词语又分为七大类，若干小类；三是关于网络语言产生的四种主要原因；四是对待网络语言的九种态度。述、评、论三结合，展示出了中国网络语言研究的状况。 相似文献
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吴传飞 《广播电视大学学报》1999,(4)
以美国菲尔墨（Ｃ．Ｊ．Ｆｉｌｌｍｏｒｅ）语义格理论为基础,对存在句的语义结构进行考察,可以看到,汉语存在匈中的谓词都是动词,没有形容词,且都属于双价谓词,就其性质来说,又可分为单纯存在谓词、状态存在谓词、姿态存在谓词、动态存在谓词、动作存在谓词等五类。存在句的语义中至少有处所格、当事格、受事格、工具格、施事格、结果格六种。 相似文献
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