小诗迷     

吴佩佩 《全国优秀作文选(高中)》2011,(10):15-17

听外婆说，我还躺在摇篮里的时候，妈妈就坐在摇篮旁，一边轻轻地摇，一边小声地吟诵着短小的唐诗。好多次我都是在妈妈的“摇篮诗”中睡着的。  相似文献   

爷爷是个“不倒翁”     

吴佩佩 《学生之友(小学版)》2003,(4)

爷爷六十多岁,也没闲下来享清福,还在给单位看大门呢!爷爷脸黑,心却很善。不管发生什么事,不管对谁,他总是一副笑模样,像个永远也笑不够的不倒翁。爷爷的手很特别,五个指头又粗又短,掌心的老茧又硬又厚。妈妈说,这是劳动了—辈子的手。  相似文献   

基于ECM的区域科技成果转化绩效实证分析     

刘家树  吴佩佩  菅利荣 《软科学》2013,27(7)

搜集省际面板数据,运用主成分方法测度各地区科技成果转化绩效,建立误差修正模型探究影响科技成果转化绩效的因素.研究表明,科技集聚对科技成果转化绩效具有长期和短期正向显著影响;R&D经费对科技成果转化绩效有长期和短期负向显著影响;R&D人员投入、教育环境、基础设施水平对科技成果转化绩效有长期显著影响;制度因素对科技成果转化绩效影响不显著.  相似文献   

把握科学教育中的生活契机     

吴佩佩 《教育科研论坛》2011,(8):59-59

怎样帮助孩子们提高科学探索欲望，成了我们众所关注的问题。学习陶行知的生活教育理论，根据平时的课堂教学经验，我认为在科学教育活动中应结合幼儿的生活经验，抓住生活契机，引导幼儿进行科学探究活动。  相似文献   

大班幼儿人物画欣赏指导——以人物画《镜前少女》为例     

吴佩佩 《考试周刊》2014,(39):189-190

在美术欣赏中,教师要做好幼儿欣赏活动的准备工作,多角度开展欣赏教学,从小培养幼儿"发现美、感受美、体验美"的能力,树立正确的审美观点和高尚的情操,提高幼儿的艺术素养。  相似文献   

多媒体技术在小班幼儿人物画欣赏活动中的运用     

吴佩佩 《考试周刊》2015,(5):191

<正>在现代教学活动中,多媒体技术的应用已经成了最普遍的一种教学手段。特别在幼儿园开展的美术欣赏活动中,采用多媒体这一教学手段,不但能优化教学过程,提高教学有效性,还能激发幼儿对美术欣赏活动的兴趣,陶冶幼儿的情操,培养幼儿感受美、表现美的能力。美术欣赏活动在近阶段幼儿园教学活动中越来越被大家所重视,很多幼儿园都开展美术欣赏的课题研究。《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿艺术领域中提出了两个目标:一是感  相似文献   

多媒体技术支撑下的幼儿人物画欣赏     

吴佩佩 《考试周刊》2013,(28):190-190

<正>所谓人物画,就是以人物为绘画内容的画。一般人物画分为群像画和肖像画。多媒体以它简便、直观的特点,充分调动幼儿的多种感官,更好地辅助我们开展人物画欣赏活动,提高幼儿对人物画的兴趣,在欣赏活动中发展幼儿的审美能力、想象力、创造力、情感体验和语言表达能力等。那么如何运用多媒体开展幼儿人物画欣赏呢?我觉得要从以下方面着手。一、运用多媒体,搜集符合幼儿年龄特点的作品,激发幼  相似文献