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吴俊标 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):91-91
2010年淮安市中考数学试题共设有8题,每题3分,共24分.这8道题是考查学生对所学知识理解和对基本技能的运用,知识点覆盖面强,能力考查到位.然而学生在解题中可能因思维缺乏科学性,严谨性,或多或少存在某种缺漏和错误.现剖析如下. 相似文献
2.
吴俊标 《数学大世界(高中辅导)》2010,(6):52-52
素质教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力。教育本身就是一个创新的过程,由于数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,因此教师必须具备创新意识,不仅要贯彻以传授知识为中心的教学思路,更要贯彻以培养学生的创新思维、激发学生的创新能力为教学目标。这不仅是教育的要求,更是时代的要求。 相似文献
3.
吴俊标 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
科学探究是指让学生去模拟科学家的工作过程,按照一定的科学思维程序去探索学习的过程.在课堂教学中实施科学探究,可让学生学到科学的方法,培养学生科学探究的能力,增进对科学探究的理解,体验探究过程的心理感受. 相似文献
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