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吴俊红 《中学生数理化(高中版)》2007,(3)
把握适合自己的解题思想非常重要,这也是全程备考学习理念的主要内容,受编辑部委托,笔者就化学学科,从以下三方面进行阐述,供同学们参考． 相似文献
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我国加入世界贸易组织后,中外合作办学呈现加速发展的势头。本文从近年来中外合作办学市场营销专科双语教学的实践出发,探讨其存在的突出问题,并提出一些建议。 相似文献
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吴俊红 《中学生数理化(高中版)》2002,(10)
离子反应是中学化学的重点内容之一,也是每年高考的必考点。关于离子反应的题目,往往涉及多个知识点或多种物质的性质和相互联系,对培养学生思维的严密性、敏捷性具有十分重要的作用。学好离子反应的关键是掌握化学反应的实质,善于归类总结。 相似文献
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吴俊红 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
生活处处离不开数学。然而数学的学习又是枯燥的。如何提高幼儿学习数学的兴趣,真正让数学为幼儿的生活服务?笔者认为可从三个方面来培养幼儿学习数学的兴趣:一是在一日活动中萌发兴趣,二是在体验中激发兴趣,三是在应用中培养兴趣。 相似文献
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吴俊红 《中学生数理化(高中版)》2008,(2):60-62
无机化学推断题与框图题是高考化学试题中很常见的题型,具有较高的区分度和很高的训练价值．解答这类题目,除了要求考生熟练掌握元素及其化合物的知识外,还应具有良好的思维能力． 相似文献
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利用不等式模型解题是指,当问题中含有不等量关系（即有大于、小于、不大于、不小于、超过、至多、至少等词语）时,把所求问题用不等式（组）表示出来,然后解不等式（组）使问题获解．实际生活中,投资决策、最优化等问题常用到不等式的知识, 相似文献
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吴俊红 《重庆第二师范学院学报》2011,(5)
《学记》是中国乃至世界上第一部系统的、体系严密的教育理论专著，内容精辟、深刻、丰富，字字珠玑，总结了先秦儒家学派的教育经验，阐述了教育的地位和作用、教育制度、教师观、学生观、师生关系等，深深地影响了几千年的中国教育。本文仅谈谈《学记》的教育思想及笔者的感想。 相似文献
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伏尔泰说过：耳朵是通往心灵的道路。学校是培养人的地方,教师在这个过程中起着引导的作用,而教师是否了解学生,是否能够走进学生的内心世界,是教育成功与否的关键。走进学生内心世界的一个重要途径就是要学会用“心”去倾听学生的心声。 相似文献