排序方式: 共有30条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
从当代大学生素质教育现状出发,以体育的教育功能为切入点,通过拓展训练这种以现代哲学、心理学、社会学和教育学为基础的全新的体育教学方式,对大学生的身体素质、心理素质、社交能力、团队合作意识等进行有针对性的训练,通过训练达到全面提高学生素质的目的. 相似文献
2.
我省地处青藏高原,在西部大开发战略的推动下、本着公路建设先行的原则,省内高等级公路的建设取得了长足的发展,特别是采用先进的勘察、测量手段为公路设计提供了可靠技术资料。 相似文献
3.
我国著名翻译家丰子恺没有受过正规的英语训练,却在学习英语一年后就可以阅读英文原版书,从事翻译工作。秘诀何在?秘诀是每篇文章读23遍。现在许多高中生在英语学习过程中走入了一个误区——“朗读”是初中生的事,高中阶段只要课堂上听听录音,自己能读得懂篇章即可。学生不重视,又得不到老师的有力监督,结果单词读不准,句子读不流利,课文读得结结巴巴,甚至不敢开口。逐渐失去学好英语的信心,对英语学习越来越不感兴趣,更无法进行听、说、写等语言能力的培养。西方著名哲学家康德曾说过,要想学会游泳就必须下水去游,在岸上是学不会的。学英语… 相似文献
4.
5.
定积分是微积分教学的重要组成部分,而曲边梯形面积的求解过程是定积分概念的核心内容。本文通过实例分析介绍曲边梯形面积求解的教学设计,解析教学过程中的重点与难点,并通过课堂教学后的总结与反思,进一步提出曲边梯形面积求解教学过程的优化改进思路,从而为高中数学教学提供有益借鉴。 相似文献
6.
吴俊英 《中国教育技术装备》2010,(25):52-53
课堂教学既要有预设又要有生成,两者存在对立统一的辩证关系。如何处理好预设与生成的关系,使之和谐相生,成为新课程背景下的课堂教学亟待进一步探究的实际问题。笔者在教学实践中尝试探索二者之间的关系,努力达到预设与生成相辅相成、相得益彰,进而提高课堂效益,促进学生的发展。 相似文献
7.
以"阳光体育"为视角,对高校课程目标的设置与定位,教学的考核与评价,教学的监督与管理,体育政策、文件的理解与把握等进行重新审视和思考;提出问题,解决问题,共同探索适合高校体育发展的课程体系。 相似文献
8.
1引言数学学科中的概念教学是"双基"教学的核心,是数学教学的重要组成部分,并且一直都是高中数学教学的重点和难点.高中新课程改革更关注数学概念的过程性学习,要求概念教学应围绕"促进学生理解概念的本质"而展开.概念的生成过程是一种循序渐进、逐步呈现、螺旋上升的过程.因此,学案导学下的高中数学概念教学如何体现数学概念的生成、促进学生掌握数学概念便成为一个值得研究的 相似文献
9.
10.
以湖南人文科技学院图书馆搬迁为例,详细介绍"图书整架系统"在图书上架过程中的应用情况,重点分析该系统应用前应做的准备工作,及其应用优势与某些应用缺陷。 相似文献