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吴克俊 《黑龙江教育学院学报》1999,(2):40-41
<正> 一、构建适应素质教育的培训体系 21世纪教师的培训目标是高层次的,那么培训教师的体系就必须相应地转变以保证培训目标的实现。 相似文献
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