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改革开放30年以来,小学英语学科教学发生了巨大的变化,在小学英语中表现得最为明显的便是英语开课年级的提前。目前,我校的英语课已经提前到一年级开设。学生年龄的变化使得我们不得不重新来审视小学英语教学。我们发现由于一年级学生的注意力不容易集中,对于语言更为敏感等特点,原本用于中高年级学生的英语教学方法并不适用于低年级学生。因此,我们进行了低年级学生英语教学的探索。 相似文献
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学校管理是一项复杂的系统工程，管理的对象是有鲜活思想的独立的个人，同时它又是一种特殊的带有文化价值取向的管理。在管理的过程中，始终离不开教师的思想、行为、道德意识等方面，因为他们既具有一定的文化知识水平，又具有自我意识，渴望实现自我价值。学校管理需要人文性和科学性。 相似文献
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吴克华 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(1)
邓小平引进国外智力理论是邓小平理论的重要组成部分,这一理论具有深刻的哲学意蕴,即体现了邓小平理论中世界观、价值观和方法论统一的鲜明特色。本文从实事求是是邓小平引智理论的哲学世界观基础、人民利益高于一切是邓小平引智理论的价值观前提和以我为主、为我所用是邓小平引智理论的方法论原则这三个方面对此进行了探讨。 相似文献
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吴克华 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(1):5-8
邓小平引进国外智力理论是邓小平理论的重要组成部分,这一理论具有深刻的哲学意蕴,即体现了邓小平理论中世界观、价值观和方法论统一的鲜明特色.本文从实事求是是邓小平引智理论的哲学世界观基础、人民利益高于一切是邓小平引智理论的价值现前提和以我为主、为我所用是邓小平引智理论的方法论原则这三个方面对此进行了探讨. 相似文献
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