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吴冬红 《职业技术教育研究》2005,(10):41-41
人类社会进入21世纪以后，发展速度突飞猛进，物质文明的发达前所未有。人们在享受着丰富的物质生活的同时，也在承受着越来越沉重的压力。特别是在当今时代，生活节奏在不断加快，充斥人生各阶段的竞争也日益激烈，人类就像自己制造出来的车轮一样，不断地在加快转速。如此超负荷地运转，给人类的健康带来了严重的危害，特别是疲劳，它严重威胁着人类的生命，值得我们深思。 相似文献
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培养学生的创新精神是学校教育的重要内容,也是职校的天职。本栏目发表的几篇文章,分别就语文、数学、美术等学科教学中谈了作者自身的体会,其基本观点可归纳为:一、创新教育必须确立以人为本,必须关注和发挥“差生”的闪光点;二、在注重学科理论基础的前提下,在教学实践中不落巢臼,要依据职校生的培养目标对原教材教法勇于创新;三、不断探索能获取最佳教学效果的教学方法。上述探索或评论给读者予一些新的启迪,也欢迎广大教师来稿谈谈自己教学的见解和经验。 相似文献
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吴冬红 《淮南师范学院学报》2011,13(1):69-72
曹组、曹勋是宋代颇有成就的父子词人,曹组在当时拥有广大的读者群,其词被广为传唱,曹勋的词却鲜有在民间流传。曹组注重词的娱乐和传播,在词调的选择、语言的运用、情感的表达等方面有意向俗,曹勋作词则避俗趋雅,刻意对其父词风进行反拨。曹氏父子词风雅俗之异固然与词坛的风尚有关,同时也与两人的性格和曹组的创作命运紧密相联。 相似文献
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在现存的150多种全本元杂剧中,反映婚恋题材的杂剧占了近1/3.这些婚恋剧有一个较为固定且与元代婚恋事实相悖的理想模式:富有才情的落魄书生都能婚姻美满,仕途顺畅.仕宦无望的元代文人意在借此模式来对失意的人生进行虚妄的设计,以弥补生活中的缺失. 相似文献
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教学团队建设是提升高校教学质量的重要举措。建设高水平的古代文学教学团队应从组建结构合理的团队、建立团队协作机制、团队成员合作推进教学改革、以科研促教学、建立合理的评价机制等方面入手,以形成教学合力,取得1＋1〉2的协同效应。 相似文献
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