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1.
为对桌面虚拟现实情景教学进行评价。基于社会临场感理论,采用探索性因子分析法对桌面虚拟现实情境临场感结构进行分析。在此基础上,进一步研究了虚拟现实情境临场感与学习绩效相关性。研究表明:桌面虚拟现实情境临场感具有清晰结构特征,包括真实感、交互性、沉浸感、多感知性等四个公因子。桌面虚拟现实各临场感与学生学习满意度具有较好相关性。  相似文献   
2.
3.
化工设备机械基础是化工类专业主干课程,针对课程特点,围绕培养应用型人才目标,就教学大纲、教学内容、实践教学、教学方法、师资队伍建设、考核方式等方面,进行了有益的研究和改革实践。  相似文献   
4.
根据应用型本科高校化工类专业人才培养的目标定位,从教学内容、教学方法和手段、实践教学、考核评价方法、师资队伍的建设等五个方面,探讨了《工业催化》课程的教学改革,为提高教育教学质量奠定基础。  相似文献   
5.
吴凤义 《精武》2009,(9):63-64
大三即将结束时,我参加了深圳大学体育部组织的一次武术交流会,交流会上,李氏形意太极拳掌门人刘治良老师与我们一起畅谈中华传统武术。刘老师豪爽的性格,幽默的言谈让人感觉很有亲和力,这也让我有了些胆量,初生牛犊不怕虎,我下场与身材魁梧的刘老师交手,试试他讲了半天的推手。  相似文献   
6.
高效液相色谱法快速测定饮料中苯甲酸的方法研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用反相高效液相色谱法(HPLC)测定了饮料中的苯甲酸含量,建立了快速测定苯甲酸的方法.色谱条件为:流动相体系为甲醇与乙酸铵溶液(0.02mol/L),体积比为5:95,流速为1.0 mL/min,紫外检测波长为230 n m,柱温为25℃,进样体积为10μL.采用外标法定量,在5~100μg/ml范围内,回归方程相关系数为0.99999,检出限为0.38μg/mL.饮料中苯甲酸的加标回收率在97.80%~102.41%.按上述色谱条件平行测定样品5次,峰面积相对标准偏差(RSD)为0.1357%.说明方法的精密度高,重现性良好.  相似文献   
7.
文章介绍了磁流体的性能、制备方法等基本概念。首次运用Bernoulli方程,重点分析阐述了在磁场作用下,磁流体的磁压力能项与其它项组合,产生不同结果而导致的全新的流体现象。运用其原理,探讨磁流体在工业上的应用。  相似文献   
8.
论文综述了微波作用机理及微波技术在煤裂解和生物质裂解等能源转化中应用的研究进展,重点介绍了微波技术在生物质裂解方面的应用状况,比较了生物质微波裂解产物和常规裂解产物的不同。最后,展望了微波技术在生物质裂解中应用的发展方向及前景。  相似文献   
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