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单片机原理及应用是一门实践性很强的课程,其综合性课程设计是实践教学中非常重要的一环。单片机课程设计能够加深学生对单片机原理的理解,提高实践和创新能力。介绍了一种人体反应速度测试仪的单片机课程设计项目,给出了系统工作原理、系统软硬件设计,分析了相关算法。实验结果表明,该课程设计能综合应用单片机知识,激发学生学习单片机的兴趣,提高学生的工程实践能力。  相似文献   
2.
为解决高校学生单片机设计训练少、实验设备昂贵的问题,设计了一种基于USB总线的单片机最小系统板.介绍了USB总线转接芯片CH341的功能特点,给出了利用CH341及RS232电平转换芯片实现USB和RS232转换的硬件电路,详细介绍了单片机最小系统设计思想和硬件电路设计,并给出了应用实例.该最小系统板可应用于单片机教学的各个环节.  相似文献   
3.
为解决高校学生单片机设计训练少、实验设备昂贵的问题,设计了一种基于USB总线的单片机最小系统板。介绍了USB总线转接芯片CH341的功能特点,给出了利用CH3417Y及RS232电平转换芯片实现USB和RS232转换的硬件电路,详细介绍了单片机最小系统设计思想和硬件电路设计,并给出了应用实例。该最小系统板可应用于单片机教学的各个环节。  相似文献   
4.
针对特征法视觉同步定位与地图构建(simultaneous localization and mapping,SLAM)耗时久、纹理缺失场景易跟踪失败而只能重建稀疏点云的问题,提出一种基于半直接视觉里程计的SLAM稠密重建算法.该算法以ORB-SLAM2框架为基础,视觉里程计采用直接法最小化光度误差求解相机初始位姿,采...  相似文献   
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