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1.
学校发展教师,无论从学校发展的需要,还是从教师个人专业发展的角度来说,都是一个很明确的必然回答。因此,它潜在的意思就是学校有必要,甚至有义务发展教师。但是,学校真的能够做到吗?学校有能力完成这项工作吗?我觉得这种发展是可能的,虽然这个过程中有诸多的困惑和难题。我认为“学校发展教师”至少包含这样的意思: 学校有义务发展教师,在学校的制度层面要有所反映,并成为学校一项重要的日常工作; 教师是发展的主体,学校引领教师的发展,并提供  相似文献   
2.
本文论述了在当前我国社会条件下,青少年犯罪的特点和原因以及相应的整治对策;对从事青少年工作的人员和有关部门,有一定的参考价值。  相似文献   
3.
文章以柳钢100吨转炉6~#板连铸机设备基础工程为例,探讨大体积混凝土施工的技术措施问题。就大体积混凝土施工的技术准备及施工各环节进行了详尽地描述。  相似文献   
4.
吴和平 《江苏教育》2006,(2A):18-18
学校发展教师,无论从学校发展的需要,还是从教师个人专业发展的角度来说,都是一个很明确的必然回答。因此,它潜在的意思就是学校有必要,甚至有义务发展教师。但是,学校真的能够做到吗?学校有能力完成这项工作吗?我觉得这种发展是可能的,虽然这个过程中有诸多的困惑和难题。  相似文献   
5.
党的十六大提出形成全民学习、终身学习的学习型社会的宏伟目标,全总九部委提出全面深入开展"创争"活动的实施意见,明确地指明今后职工教育的根本方向和具体目标,这对于创建学习型铁路站区具有重要的指导意义。深化认识,创学习型铁路站区1、创建学习型铁路站区,是落实十六大精神和"三个代表"重要思想的具体体现。铁路站区作为运输生产的最基层生产组织,其稳定性决定运输安全生产的可靠性。创建学习型站区,有利于全面提高职工队伍的整体素质,有利于夯实  相似文献   
6.
江苏省南通师范学校第二附属小学是一所百年老校,具有优良的办学传统和丰厚的文化积淀。创办人是清末状元、著名实业家和教育家张謇先生。他提出办学应"酌准地方情形弃瑕录瑜","不喜随波逐流"。秉承先贤倡导的这一价值取向,学校几代人上下求索,锐意创新,追求卓越,始终走在中国教育  相似文献   
7.
吴和平 《大众科技》2007,(11):38-39
文章以柳钢100吨转炉6#板连铸机设备基础工程为例,探讨大体积混凝土施工的技术措施问题.就大体积混凝土施工的技术准备及施工各环节进行了详尽地描述.  相似文献   
8.
课程与文化有着天然的血脉联系,一方面文化作为母体造就了课程,文化是课程的源头活水;另一方面,课程是对文化的选择,课程的本质在于建构文化。因此,我们要以一种文化的自觉,审视、改革和实施课程,赋予课程以文化品质和意义,使课程以文化的形态进入教育过程。  相似文献   
9.
10.
九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲明确指出“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放与各国交往的重要工具。”大纲  相似文献   
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