排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 437 毫秒
1
1.
一、专业技术人才培养质量问题的症结凡拟订过专业教学计划的同志,恐怕都有过因学时不够,难以满足各门课程和各个教学环节的需要而产生的困惑。尤其是工科类专业,由于科学技术的迅猛发展,需要向学生传授的知识量就大大地增加了。就机械制造专业类专业而言,现在仅必修课就较文革前(包括文革中)增加了测试技术、计算机语言、微机应用、数控技术等,以及为之服务的一些工程数学方面的课程。而另一 相似文献
2.
3.
工科专业改造与课程设置南京机械高等专科学校吴善元我国自实行社会主义市场经济以来，国民经济在高速发展的同时，其结构也发生了巨大的变化。这种变化对我国的教育事业，尤其是高等教育，影响之深刻和冲击之猛烈，是人们始料未及的。不少长盛不衰的专业开始受到考生的冷... 相似文献
4.
一、对毕业设计(论文)工作的再认识关于工业专科学校毕业设计(包括论文,以下总称毕业设计)的目的和任务,有不少文章作了阐述。尽管这些文章的论点、论据不尽相同,但比较一致地认为毕业设计是“培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,分析解决实际问题能力的一个重要环节。”“在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验;它的实验性和综合性则是其它环节所不能代替的。”(《教育部部属高等工业学校毕业设计(论文)工作经验交流会纪要》)通过毕业设计,应该使 相似文献
5.
这里所说的“教参”,是指公开发行且与教材配套的供教师使用的教学参考书。在中小学（含中专、技校）几乎每门课程都有相应的“教参”。各种层次的“教参”,大体上包含课时安排建议、教学要求、教材分析和教法建议、练习和习题解答、单元小结、参考资料等内容。在过去较... 相似文献
1