以实践育人为导向的大学生思想政治教育创新探析     

吴国君 《湖北教育》2014,(9):44-46

长时间以来,我国高校的思想政治教育工作在实践环节上都比较薄弱,学生并没有形成学思结合、知行统一的学习理念,教师也没有对学生进行实践方面的教导,进而导致思想政治教育实效性较差的问题。新形势下以实践育人为导向的大学生思想政治教育创新工作成为了发展的趋势,对此,本文首先介绍以实践育人为导向的大学生思想政治教育工作的教育目标,接着提出这样做的必要性,再根据实际情况提出创新解决对策,希望能够切实提高大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

地方高校强化就业指导工作的思考     

吴国君 《科教文汇》2009,(33):61-62

高校就业指导工作要结合实际,针对当前大学生的就业困难,转变就业指导服务理念,优化服务机制,拓展工作思路,结合思想政治教育、创业教育、心理健康教育、家庭教育,深入开展工作,转变大学生的就业观念,提升其就业竞争力。并为大学生就业提供全程性、连续性的指导、帮助和服务。  相似文献   

浅析如何在高中历史教学中培养学生的创新思维   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴国君 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):121-121,170

基于如何在高中历史教学中培养学生的创新思维,并在此过程中培养学生的综合能力及综合素质的问题,本文试图以创设问题、方法指导、情境意识、综合思维等方式重新组织历史知识的教学,展示认识历史的新思路.  相似文献   

高校学生宿舍安全工作研究     

吴国君 《科教文汇》2010,(34):183-183,189

近年来,高校学生宿舍安全事故发生频繁,加强对学生宿舍的安全防范已成为高校安全工作的重中之重。文章就目前高校学生宿舍安全存在的问题进行了剖析,并针对这些问题提出了一些相应的对策。  相似文献   

高校教师如何利用课堂对学生实施幸福观教育     

吴国君 《济南职业学院学报》2016,(4):48-50,60

高校教师可充分利用第一课堂和第二课堂教育对学生进行幸福观教育。第一课堂中,可通过开设“幸福”选修课、在思想政治理论课课堂中渗透“幸福”专题、在课堂中融入“幸福”内容、创设“幸福”专业课程等途径;第二课堂中,则可充分借助校园活动、社会实践、社会调查、兼职、担任学生干部、实习实训等平台开展幸福观教育。  相似文献   

浅谈高校学生管理中的人本思想     

吴国君 《黑龙江科技信息》2009,(34):248-248

人本思想在管理中的体现,已成为现代人类管理文明的基本标志。高校学生管理工作必须坚持人本理念,以学生为中心,坚持人性化管理,把学生成人成才和全面发展作为学生管理工作的根本出发点和归宿点。  相似文献