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1.
毛主席创办的湖南自修大学,是我国历史上第一所无产阶级革命学校。今天,在纪念伟大领袖和导师毛主席逝世一周年的日子里,我们学习毛主席创办湖南自修大学的伟大革命实践,对于完整地、准确地深刻理解和掌握毛主席的教育思想体系,彻底批判“四人帮”,继续搞好教育革命,是很有意义的。  相似文献   
2.
去年二月,全国总工会、共青团中央、全国妇联等九个单位联合倡议,在全国开展以“五讲”、“四美”为内容的文明礼貌活动.这项活动波澜壮阔地发展,给八十年代的社会主义祖国带来了一番新的景象.今天,我们要把这项活动进一步深化,”使它一浪接一浪地开展下去,必须研究解决一系列的问题,做大量的深入细致的工作.其中,有一项重要的任务,是要在共产主义道德教育中,注意引导儿童和青少年发扬我们中华民族的传统美德.  相似文献   
3.
澳门教育界围绕着澳门过渡期的教育战略构想,对澳门中小学学制等问题,进行了热烈的争论。对学制问题,我们也谈点粗浅的看法,向澳门同行们请教。一学制是学校教育制度的简称,是各级各类学校的总体。它包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及学校之间的衔接关系等内容。它的发展,受三种要素所制约:一是生产力和科学技术发展水平;二是社会政治经济结构;三是受教育者身心发展的年龄特点。因而,不同时代、不同国家及地区的学制,是不尽相同的。我国古代,劳苦大众没有入学的机会,当时的学制,是不同等级官吏的子弟,在不同等段的学校,受  相似文献   
4.
城市小学生课余生活现状调查报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、问题的提出 课余生活是学生正常生活的重要组成部分。如何让学生过好课余生活?这一问题,多年来一直受到各级政府、学校和广大家长的关注。新中国成立以来,各级政府和有关机构、团体为少年儿童设立了多种校外教育机构;许多科学家、艺术家、劳动模范、战斗英雄和优秀运动员,都热情关心和指导少年儿  相似文献   
5.
汪德亮同志是一位老教育家。他从一九三一年开始,一直从事教育工作,到现在已经有五十四个春秋。他经历了两个不同的时代,目睹祖国由一个贫穷落后的半殖民地半封建的国家,变成了初步繁荣昌盛的伟大的社会主义国家。他个人由于接受中国共产党的教育,也逐渐从相信民主主义的“教育救国”论,到信仰马克思主义,忠诚社会主义教育事业,成为共产主义战士。  相似文献   
6.
最近,澳大利亚新南尔士纽卡赛大学心理学齐茨博士、美国涅勃拉斯加大学教授樊星南博士,应我院教育系的邀请,先后到该系讲学,并分别与该系心理学、教育学教师就有关的问题举行了座谈.齐茨博士是在同齐茨教授访华回国途经广州期间前来我院的.她在《心理学在教育上的应用》的报告中,讲了认识过程、社会与情绪的发展、感知过程与运动技能、用于教育的心理测验等四个问题.在座谈会上,她着重介绍了澳大利亚儿童发展研究的概况.她说,目前对这个领域的研究,是按皮亚杰的理论进行的,主要是研究儿童社会化、合格父母、父母与子女交互作用、早期知觉与语言发展等方面的问题.此外,她还谈到测验超常儿童和低能儿童的方法,培养超常儿童和低能儿童的措施,心理学界和社会公众对智力测验的评价,以及他们国家教育心理学的研究、心理学系的课程设置、心理学教师的培养等方面的情况.同时,到会的同志,也根据齐茨博士提出的问题,对我国目前心理学研究方面的情况作了一些介绍.樊星南教授来我院期间,作了题为《美  相似文献   
7.
要不要为低年级学生编写思想品德课课本?如何编写?这些问题,在部分同志中间有争论。我们认为,编写小学低年级学生思想品德课课本,让孩子们从进入小学的时候起,就能受到比较系统的共产主义思想教育,这既是教学上的需要,又是关系到建设社会主义精神文明,培养共产主义事业接班人的一项具有战略意义  相似文献   
8.
随着全党工作着重点的转移,各条战线、各个部门都面临一个如何恢复和发扬党的优良传统,使思想政治工作科学化的问题.对于这一问题的研究,教育部门是有成绩的.在第一线上,广大教师为教好学生做了大量的工作,积累了相当丰富的经验.这些经验包括:全面贯彻党的教育方针,把学生的积极性引导到学习文化科学知识上来;热爱学生,尊重学生,把思想工作做到学生的心坎上;一分为二地看待学生,对学生动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒;注意青少年的心理特征和个别差异,用教育科学理论指导实践;培养学生集体和形成良好校风,学校、家庭、社会紧密配合;要有强烈的责任感和忘我精神,以身作则,为人师表,等等.在理论研究方面,有些同志对思想品德教育过程的基本规律、基本特点作了深入的探讨,并且已经取得一定的成果.现在的问题是:怎样在总结经验和掌握基本原理的基础上,进一步研究在新的历史条件下出现的新情况、新问题,使思想品德教育做得更科学、更有成效,更能发挥作用.本文想就这个问题,联系中小学实际,谈一些粗浅的看法.  相似文献   
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