排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
关于加强和改进学校德育工作的思考吴安林教育改革是一项系统工程，德育改革是这项工程的一项重要内容。几十年来，学校德育工作为培养社会主义新人做出了很大贡献。但是，改革开放以来，德育工作却出现了诸多的不适应。造成这一现象的原因是多方面的。首先，单一的学生思... 相似文献
2.
[总体阅读思考] 本文为一篇思想评论,为深刻理解文章内容,应适当了解时代背景。阅读这篇文章时,要注意从以下三方面去把握: 一、内容上深刻领会民主的本质,即民主是有阶级性的,世界上任何社会、任何地方都不存在超阶级的民主.民主既是建立在一定政治、经济、文化之上的上层建筑,同时也受着一定的政治、经济、文化和上层建筑其它方面的制约.因此,社会主义的民主,必然是在代表最广泛的人民群众利益 相似文献
3.
学校管理是筹划调用校内外资源,引导师生以正确的方向、方法,通过各种机构、制度、措施、高效地实现学校目标的组织活动.在管理过程中,体现出许多管理职能,那么,如何提高这些职能,实现科学化管理,这是每一个教育管理者所应思考的问题. 相似文献
4.
“自主性学习”六意识 总被引：2，自引：0，他引：2
吴安林 《中国小学语文教学论坛》2002,(9)
“自主性学习”教学模式是学生在学习目标的要求和教师的指导下，根据自身认识结构和需要，积极、主动、创造性地完成具体学习任务的一种教学方式。要较好地运用这一教学模式，无论是教师还是学生都必须树立以下六种意识。目标意识教学过程中，教学目标和学习的目标是居于支配地位的，教和学的活动首先要确定好准确适度的目标，使知识的难度恰好落在学生通过努力可以达到的潜在接受能力上，让学生在学习的过程中有一种“跳一跳摘到桃子”的成功愉悦感，从而不断构建新的知识结构。在这种目标的适度要求下，教材的处理、教学方法的运用、教学… 相似文献
1