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第一,通过活动产生兴趣。“一切真知来源于实践”。活动可使人产生愉快的情绪体验,有利于兴趣的产生。华盛顿大学有一条幅:“我听见了,就忘记了;我看见了,就领会了;我做过了,就理解了。”牛顿在看到苹果熟了从树上掉下来后,引起极大的兴趣,从而发现了万有引力定律;瓦特发明蒸汽机是偶然对水蒸气顶起壶盖的现象产生兴趣;北京出现的“做中学”也就是要在活动中来培养学生的学习兴趣。实践活动是兴趣产生的源泉。思想政治课一定要摆脱“老师是真理的化身”式的说教,要把理论变成“活动”。作为课堂教学,其“活动”方式是多种多样… 相似文献
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