创设途径，提高英语课堂教学中学生的参与实效性     

吴弘志 《教育情报参考》2008,(7)

一、增强学生英语学习的主动性,提高课堂参与的实效性 学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键,而教师的主导作用又决定着学生的兴趣浓淡、主动性和积极性的高低。英语课堂教学是在教师的组织和指导下,学生积极参与配合的过程,以学生为中心是这个过程的出发点,使学生带着一种高涨、轻松的情绪使用语言,让学生在学习中感受成功和欢乐。  相似文献   

改进评价方式，提高学困生英语学习效率     

吴弘志 《河南教育》2009,(11):42-42

随着素质教育的全面实施,中职生的身心健康问题日益受到关注。作为中等职业学校的教育工作者,我们把树立中职生健康意识、培养中职生健康心理、塑造中职生健康身体定为主要目标,对学生的身心健康状况进行调查研究,并采取有效措施维护学生身心健康。  相似文献