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毕节地区是我国喀斯特分布面积最大的地区,具有最典型的喀斯特人地生态系统,是全国贫困面最大、贫困程度最深的区域之一.因此,在毕节地区建立旨在探索和实践人类可持续发展理念的"开发扶贫、生态建设、人口控制"试验区意义深远,是马克思主义中国化与人类文明成果相结合的产物;毕节试验区的成功实践,为中国特色社会主义优越性提供并将继续提供强有力的实证;"开发扶贫、生态建设、人口控制"的试验区主题三位一体,有机统一,具有丰富的内涵,是践行"三个代表"重要思想的具体举措和生动实践. 相似文献
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吴愿学 《毕节师范高等专科学校学报》2004,22(2):29-32
毕节地区是我国喀斯特分布面积最大的地区，具有最典型的喀斯特人地生态系统，是全国贫困面最大、贫困程度最深的区域之一。因此，在毕节地区建立旨在探索和实践人类可持续发展理念的“开发扶贫、生态建设、人口控制”试验区意义深远，是马克思主义中国化与人类文明成果相结合的产物；毕节试验区的成功实践，为中国特色社会主义优越性提供并将继续提供强有力的实证；“开发扶贫、生态建设、人口控制”的试验区主题三位一体，有机统一，具有丰富的内涵，是践行“三个代表”重要思想的具体举措和生动实践。 相似文献
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吴愿 《中国校外教育(理论)》2010,(1)
大众艺术作为艺术发展的历史产物之一,已成为当代中西社会倍受关注的文化现象.大众艺术是指贴近大众生活,浅近、平易、流行的艺术.大众艺术具有艺术性、商业性和娱乐性. 相似文献
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不管是在年度工作总结，还是在经验交流会上，经常听到的是：“如何转化差生”、“不要歧视差生”、“尊重差生的自尊心”等等这样的经验介绍。在现实工作中，学校里也会出现一些类似“差生”的“后进教师”。在倡导平等对待“差生”的同时，怎样看待“后进教师”，这些“后进教师”是怎样产生的，谁又来关心、转化他们？ 相似文献
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胡锦涛同志为毕节试验区确立的“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题内涵丰富、博大精深,要求正确处理人与经济社会发展、人与自然和谐共荣、人自身全面发展等诸多关系,包孕了科学发展观的主要内容。紧密围绕三大主题,积极开展落实建设创新型国家战略的煤化工基地建设,创新项目准备机制;开展林地及其产品产权明晰探索;开展寓人口素质提高、能力培养、结构优化、人力资源开发为一体的东西部合作办学试验等等,是试验区发挥“近期作示范、长远探路子”积极作用的正确选择。 相似文献
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