排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
德国教育与学生创造潜能的开发 总被引：4，自引：0，他引：4
培养未来人才的创造性，已成为各国衡量教育成败的标准。文章以德国教育为鉴，提出：教学不是一味地教学生学，而是正确、恰当地组织学生的学习活动，在教师的指导下，使每个学生的身心发展及创造潜能都能得到较大的提高。 相似文献
2.
当代大学生应具备什么样的恋爱观 总被引：3，自引：0，他引：3
爱情是人生的重要内容，但不是人生的全部，正确认识爱情的本质，认识爱情在人生中的位置，是正确恋爱观建立的基础，也是青年学生谨慎驾驶爱情之舟的前提。 相似文献
3.
解放思想与科学发展观之间存在着必然的内在逻辑关系.深入贯彻落实科学发展观的动力和引擎是改革开放,而改革开放需要思想上的洗礼、观念上的重塑和思维方式上的再造,这就要解放思想.只有解放思想,才能针对现实的矛盾和问题的解决,形成新思路,拿出新办法. 相似文献
4.
吴承越 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
本文阐述了中国共产党在过渡时期的总路线和总任务，重点论述了农业进行社会主义改造是建设社会主义所必须，符合生产关系必须适合生产力发展这个马列主义的基本原则，是中国社会历史发展的必然结果等问题。 相似文献
5.
建设小康社会与生态文明 总被引：2，自引：0，他引：2
全面建设小康社会，伟大目标之一是建设生态明：变人在自然之上为人在自然界之中；变生产仅为生存服务为既为生存更为提升人服务；变生存服务的本能化为促进人的全面发展的自由化。 相似文献
6.
吴承越 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(2):34-39
构建和谐社会基本的内容之一，是要建立起人与人之间的互相尊重、互相信任的社会关系。因此构建和谐的党群关系、干群关系就显得十分重要。毛泽东关于党与人民群众血肉相连、互相依存关系的论述，对今天构建和谐社会仍有积极的借鉴意义。 相似文献
7.
吴承越 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
邓小平科学地考察了当代中国所处的历史条件，充分揭示了中国走上建设有中国特色社会主义道路的历史必然性、合理性和进步性。本文对此作了简要论述。 相似文献
8.
吴承越 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(3):50-52
正是中华化，确保了中华民族长期以来的团结、统一和繁荣；民族精神是民族化的集中体现，是民族化的灵魂。 相似文献
1