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随着信息化和国际化时代的到来,未来社会对艺术设计人员的素质要求将更加突出。高等院校面对新的时代形势,必须承担起全面推进素质教育、培养高素质的创新人才的历史使命,更新教育观念,深化教育改革,建立高校创新型人才培养模式。艺术设计教育必须解放思想,打破学校学科、专业界限,多模式、多层次、多渠道培养设计人才。 相似文献
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外语教学中要充分挖掘中国传统经典文化的精髓,这一理念已经得到外语界的广泛认同。本文运用老子的道家思想,从道法自然的心灵体验、圣人不仁的平等思想和生死自然的达观态度三个方面,对现行大学英语教材相关主题内容进行解读和阐释,目的在于增强学生在跨文化交际中的平等交流意识,培养高素质人才,弘扬优秀的民族文化。 相似文献
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当今社会,我们提倡对于传统艺术文化符号保留与继承,更强调把现代艺术设计的内容和传统艺术文化的精髓融合在一起。这种继承与融合并不是盲目的＂拿来主义＂。以龙形为例,在相当长的时间里,龙形的纹样形态都相对比较稳定,人们只是单单把这些纹饰作为一种符号来使用,没有推陈出新,没有加入现代人的审美趣味。随着社会大众审美需求的日益增加,单一的＂拿来主义＂做法显然已经捉襟见肘,迫切需要设计师重新思考图形的创新。 相似文献
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