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分析了中国作为WTO成员国所具有的“世界制造中心”的特色,提出了高职教育应具有的国际化、信息化、专业化和市场化要求,并简单介绍了我校的一些主要措施。  相似文献   
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结合中国职业教育的现状,提出了中国职业教育的发展方向,并简单介绍了高校的主要措施。  相似文献   
3.
再说制造业     
(《职业技术教育》2002年第27期《世界工 厂:我们有多远》) 从长远来看,先进制造业的核心技术和市场掌握在发达国家手里“两头在外,中间在内”(市场、研发在国外而制造在国内)的发展模式毕竟是过渡性的。科教兴国依然是我国发展  相似文献   
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