慎重地改革数学教育     

吴文俊 《数学教学》2009,(5):F0002-F0002

今年是吴文俊先生的90华诞，我们特将吴先生在本刊1993年第五期发表的文章重新刊登，以示祝贺． 吴先生的文章系根据一次发言的记录整理而成．那是在1992年冬天，时任国家教育委员会基础教育课程教材发展中心主任的游铭钧同志，致力于国家课程的改革．数学课程是改革的重点．为了弄清数学课程改革的方向，需要征求数学家的意见．于是在中关村召开了几次座谈会．出席座谈的有程民德、丁石孙、陈天权等许多数学家，吴先生也在邀请之列．  相似文献   

我对改革数学教育的看法   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴文俊 《课程.教材.教法》1993,(7)

现在大家在研究数学教育改革问题,我的看法是既要积极,也要慎重,不可草率从事。这是因为它牵涉面很大:全国有两亿中、小学生,他们的数学素质如何,直接会影响未来世纪的  相似文献   

数学的跃进在于化难为易     

吴文俊 《中国考试》2002,(1):6-7

恩格斯曾经指出,数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式(以下简称数与形)的科学。数学研究的数与形,是植根于现实世界的。因为数与形在现实世界中无处不在,因而数学作为研究数与形的学科,也就成为一切科学甚至技术的基础。数学研究中所获得的各种理论和方法,也就自然而然地在实际中获得多种多样的应用。数学从解决实际中呈现的多种多样的问题而成长起来,并以不断丰富的新工具解决实际中更复杂更艰难的问题。数学的发展已证明了这一观点。  相似文献   

关于职校信息化教学的几点思考     

吴文俊 《内蒙古教育》2014,(12):11-11

分析了职业学校信息化教学中老师普遍存在的一些错误认识和表现,提出了扭转的措施,以提高学校信息化教学水平。  相似文献   

自制指南针     

吴文俊 《安徽教育》1957,(9)

高小地理第一册第二课“大地的形状是怎样的”及初小语文第五册第二十四课“指南针”的课文中虽都有指南针插图,但在进行教学时,最好利用实物指导学生观察和使用。如果没有现成的指南针,可以自己制作一  相似文献   

脑力劳动机械化与科学技术现代化     

吴文俊 《学会》2001,(11):9-10

早在1956年的1月14日,已故周总理就在关于知识分子问题的报告中指出:由于电子学和其他科学的进步而产生的电子自动控制机器,已经可以开始有条件地代替一部分特定的脑力劳动,就像其他机器代替体力劳动一样,从而大大提高了自动化技术的水平,这些最新的成就使人类面临着一个新的科学技术革命和工业革命的前夕.这个革命,就它的意义来说,远远超过蒸汽机和电的出现而产生的工业革命.  相似文献   

科学创新的希望     

吴文俊 《中国科学基金》2006,20(3):141-142

国家自然科学基金委员会的成立对我国科学发展意义重大.基金委成立以来的20年,也是我国科学不断发展创新的20年.可以说,科学基金的发展,承载了我国科学创新的希望.  相似文献   

消息     

年月日  我国著名计算机科学家数学家数学教育家张景中院士  在江西临川二中亲自主持了江西省教育科学"九五"重点课题《初中平面几何GX教法与计算机证明研究》的验收鉴定会  这是一个利用张景中院士所编制的实现平面几何定理自动证明生成的可读性软件的实验．这项实验将我国数学家在数学定理机器证明这一领域所取得的最新成果应用于中学数学教学改革中去  也是为实现我国著名数学家吴文俊院士所提出的"中学数学现代化就是机械化"设想所进行的实验  这是我国在世界上首先实现中学数学现代化 《数学教育学报》2001,10(1):15

2000年10月14日，我国著名计算机科学家、数学家、数学教育家张景中院士，在江西临川二中亲自主持了江西省教育科学"九五"重点课题《初中平面几何GX教法与计算机证明研究》的验收鉴定会，这是一个利用张景中院士所编制的实现平面几何定理自动证明生成的可读性软件的实验．这项实验将我国数学家在数学定理机器证明这一领域所取得的最新成果应用于中学数学教学改革中去，也是为实现我国著名数学家吴文俊院士所提出的"中学数学现代化就是机械化"设想所进行的实验，这是我国在世界上首先实现中学数学现代化（机械化）进行的探索．鉴定委员会的评委们对该项实验给予了很高的评价，一致认为是"国内首创，国际领先"，对我国基础教育作出了贡献．（江西师范大学 孙熙春供稿）  相似文献   

土地利用碳排放及低碳优化研究进展与趋势展望   总被引：2，自引：0，他引：2  

易丹  欧名豪  郭杰  韩逸  易家林  丁冠乔  吴文俊 《资源科学》2022,44(8):1545-1559

土地作为陆地生态系统的自然空间载体以及人类生产生活的社会经济载体,在不同利用方式下扮演着碳源/碳汇的角色。开展土地利用碳排放研究,制定土地利用低碳优化策略,对维持自然生态系统与社会经济系统平衡、引导社会经济的低碳转型与可持续发展、助力碳达峰与碳中和目标的实现具有重要意义。本文基于“理论-方法-实践”的范式,梳理了土地利用碳排放及低碳优化的研究脉络,从土地利用碳排放效应、土地利用碳排放核算方法、低碳目标导向的土地利用结构优化及其模式与政策4方面总结现有研究进展,并对未来研究趋势进行了展望。本文认为未来应围绕“从全生命周期视角出发构建土地利用低碳优化研究的系统框架、基于全域全要素管控设计低碳国土空间规划的实现路径、统筹‘规模-结构-布局-强度’以优化碳排放约束下的建设用地空间格局、以基于自然的解决方案为原则制定差别化的生态系统碳汇提升方案和耦合多元要素以探索土地利用低碳优化的多学科交叉应用”等方面展开研究,以期为编制低碳目标导向的国土空间规划和制定科学合理的低碳管理策略提供理论基础。  相似文献   

1949年以来我国高等教育质量保证体系的历史分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴文俊 《辽宁教育研究》2003,(11):24-27

本文认为高等教育质量保证体系包括对高等教育质量的控制、审核与评估。以此为基础 ,本文考察了 194 9年以来我国高等教育质量保证体系的历史演变。对 1985年以前的分析着重于中央部门有关教育的文件中的高等教育质量保证条款 ,1985年以后则着重分析了高校外部质量保证、内部质量监控以及社会机构评估。文章结束部分简要陈述了研究的两个基本结论  相似文献