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吴晓榕 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(8):32
教学应当讲究方式。海绵式教学不行 ,教学不能像海绵那样 ,碰到水就都吸进去 ,而要实行淘金式教学 ,从各种材料中选教精华。对成人教学尤其要如此。怎样实行成人淘金式教学 ?一、批判地看待现成教材无疑 ,教学一般都有现成教材 ,这就要求能批判地运用教材 ,能将教材正确与错误的方面、适时与过时的方面、有用与无用的方面区别开来。因为教材的编写与使用有一个周期 ,在这段时间内 ,部分专业知识可能更新 ,科学技术也会有新的进步 ,因此常出现教材落后于实际的状况 ,使这部分教材因失去时效 ,而丧失了教学意义。以目前的机械工培训为例 ,现实… 相似文献
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吴晓榕 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(2):26-27
本认为，教育现代化是教育的大革命，当前搞现代实验很有必要，但不能“化”，当前尚未到学校进行“现代化实验，的时候，这是由社会条件和教育自身发展水平所决定的。 相似文献
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吴晓榕 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(2):26-27
本文认为 ,教育现代化是教育的大革命。当前搞现代实验很有必要 ,但不能“化”。当前尚未到学校进行“现代化实验”的时候。这是由社会条件和教育自身发展水平所决定的。中国特色的社会主义初级阶段决不是５０年的问题。１９９７年中央党校理论研究有关专题组认为 :“中国特色的社会主义建设 ,需要经历一个比较长的社会主义的初级阶段 ,大约需要１００年的时间。这个时间的根本任务是集中精力 ,基本实现国家的社会主义现代化。”中国社会主义现代化固然有中国特色 ,也有与同时期资本主义国家类似的问题。中国的社会主义现代化与资本主义发达… 相似文献
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构建终身教育体系必须依靠党的领导，这是由构建终身教育体系性质决定的，是由构建终身教育体系内涵的博大性决定的，是由构建终身教育体系的艰巨性决定的。 相似文献