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"兴趣是最好的老师"。学生的学习兴趣将直接影响学生的学习效果。融洽的师生关系、教师的人格魅力、巧妙地运用教材、灵活多变的教学设计和平等的师生关系都能激发学生的学习兴趣。 相似文献
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英语作业除了必要的重复之外,还常常能让学生对所学知识有更为深刻的认识。在日常英语教学中,教师必须多角度创新英语作业的设计方式。这些方式可以是将作业蕴于活动当中、将作业隐藏在画画当中或常规作业的再加工等,还应充分发挥网络的作用。 相似文献
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为应对市场变化,提高管理效率,各企业纷纷构建各种MIS。目前,该课程已成为管理类专业的必修课。本文分析了MIS教学中普遍存在的问题,并从教学内容和方法等方面提出了教学改进建议。 相似文献
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30+15这一习题讲解模式即将课堂主动权交给学生,这就要求教师在习题讲解时尽量减少知识性语言陈述,老师说话时间不允许超过15分钟,其余时间交给学生,让学生参与。从形式上看,似乎发生的变化只是把一节课的时间重新分配了一下,可实质上教学理念有了质的变化。学生明确了学习任务,在教学活动中必备的主观能动性、学习热情、学习动机、学习毅力、学习动力全由学生个人主宰,而教师所承担的任务是对教学进行设计、组织,对学生进行启发、引导、解疑、监控、调节、配合和评价,对课堂进行管理。教师完全由主角变成了配角,由前台退居到了幕后。文章就30+15课堂习题讲解模式展开论述。 相似文献
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基于SNS网站的品牌传播策略 总被引：1，自引：0，他引：1
吴晓翠 《兰州教育学院学报》2012,28(5):60-61
近年来,SNS社交网站不仅吸引了广大网民的参与,更引来无数品牌的关注。本文通过分析SNS社交网站的用户特点和传播特性,重点探讨基于SNS站点的品牌传播策略,并提出营销过程中应注意的问题。 相似文献
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吴晓翠 《中国科教创新导刊》2012,(32):126-126,179
选词填空(Banked Clozing)是大学英语四级(CET 4)中考查考生阅读、语法及词汇等综合能力的新题型,学生普遍感到很棘手.本文作者总结自身教学经验,深入剖析此题型的特点,提出了解题策略和方法,并且对2011年12月大学英语四级选词填空真题进行详解,以期帮助学生在考试中取得更好的成绩. 相似文献
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为了解高职院校大学生对待"法律基础"课程的学习态度和学习状况,文章通过调查问卷研究高职院校学生"法律基础"课程的学习现状及认知态度,对如何提高高职院校"法律基础"课的课堂实效提出意见.高职教师应转变教育理念,积极进行教学模式改革,丰富教学内容,实现教材体系向教学体系的转化,提升教学品质,将知识传授向能力养成转变,延伸课... 相似文献
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